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大二班植物角“尋找真相——金魚??的死亡”
一個星期一的早上,彭螽把自己的植物放到植物角,只聽見他說了一聲“啊,小魚死了”然后走回教室,對這件事沒再提起,吃完早餐晨
2020-10-26
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課程故事之《小金魚的秘密》大二班 班本故事分享
在前期的調查中,孩子對金魚有了一個初步的了解。在第二天的分享活動中,李老師向寶貝們介紹金魚的品種。孩子們對金魚有著很多好
2021-04-28
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小金魚的探秘之旅——大五班班本課程故事
隨著自然角環(huán)創(chuàng)的開展,小金魚來到了我們的自然角。課間總有很多的小朋友圍著小金魚在觀賞?!靶〗痿~的家在哪里?”“小金魚們喜
2021-04-23
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《探秘烏龜,邂逅美好》,烏蘭木倫幼兒園大二班四月份生成故事課程
本學期的植物角里來了幾位烏龜朋友,孩子們喜歡駐足觀看,你一言我一語的交流著:“這是我從家里帶來的烏龜?!薄斑@只烏龜縮著頭
2021-05-09
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我與洋蔥有個約定——海王幼兒園中班洋蔥生成課程
《指南》指出幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力。教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心,充分利
2021-05-20
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《夏天在哪里》札薩克幼兒園大一班夏游研學旅行生成課程
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,
2021-05-26
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小營中心幼兒園檸檬七班生成課程——你好,小烏龜
小烏龜是小朋友耳熟能詳?shù)男游铮淮闻既坏臋C遇讓我們注意到這可愛的小家伙!在一次律動環(huán)節(jié)中,在帶孩子玩手指游戲《烏龜爬爬爬
2021-04-26
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【神華愛心幼兒園】大三班生成課程——《水和種子》
那我們的種植區(qū)空空的,可以做些什么呢?范藝恩:可以在種植區(qū)種東西。楊卓銘:我家里有豆子,我可以種豆子。陳韻竹:我家里有花
2021-04-24
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“悅”生活體驗式課程—— 生活技能 《修補圖書》
“老師,老師,我的書壞了?。。 ?,“老師,對不起,我剛剛翻書的時候不小心把書弄壞了……”,“老師,剛剛小朋友來搶我的書,
2019-10-21
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