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融合微課、課件與學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的嘗試——記臨高中學(xué)楊亮數(shù)學(xué)名師工作室倪小娣老師的一節(jié)展示課
2018年12月12日,臨高中學(xué)楊亮數(shù)學(xué)名師工作室成員倪小娣老師,在臨高中學(xué)科技錄播室展示了一堂融合微課、課件和學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新
2018-12-17
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確保學(xué)生課堂參與度,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性——記楊亮名師工作室省課題組翟文娟老師的課題嘗試課
2019年1月9日上午第二節(jié),臨高中學(xué)楊亮名師工作室省課題組成員翟文娟老師在學(xué)校科技錄播室,上了一堂高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課《空間向
2019-01-15
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循循善誘,讓課堂充滿(mǎn)笑聲和掌聲——記高三數(shù)學(xué)備課組孫開(kāi)吉老師的參賽作品
2019年4月24日是臨高中學(xué)2019年度高中教學(xué)比賽與培訓(xùn)活動(dòng)的第二天,高三數(shù)學(xué)組、楊亮數(shù)學(xué)名師工作室成員孫開(kāi)吉老師于上午第四節(jié)課
2019-04-24
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