-
-
春光不負(fù)少年志,青春活力展風(fēng)采——區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣播操比賽
春風(fēng)和煦,陽(yáng)光正好。激情滿懷,青春飛揚(yáng)。為全面推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的體育精神,營(yíng)造健
2023-03-23
675 10 2 -
健體魄,亮青春,展風(fēng)采——河渠希望小學(xué)大課間活動(dòng)展評(píng)
“雙減”政策落地,素質(zhì)教育全面升級(jí)。為了強(qiáng)健學(xué)生們的身體素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)我校特色課間操活動(dòng)的發(fā)展,規(guī)范和提升學(xué)生的做操質(zhì)
2021-11-30
665 10 0 -
“打造陽(yáng)光校園 綻放運(yùn)動(dòng)風(fēng)采” ——實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年廣播體操比賽紀(jì)實(shí)
“三月桃紅尚未盡,實(shí)驗(yàn)之花又盛開”。為展示師生良好的精神風(fēng)貌,規(guī)范學(xué)生的廣播體操動(dòng)作,提高孩子們的身體素質(zhì),實(shí)驗(yàn)小學(xué)在春
2023-04-20
3072 37 0 -
【明山·雙減(明山實(shí)驗(yàn))】“悅讀書,悅成長(zhǎng)”——一年二班品味書香閱讀打卡活動(dòng)歡樂(lè)進(jìn)行中
為了讓閱讀成為一種習(xí)慣,激發(fā)孩子們從小對(duì)書籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛讀書,勤讀書,樂(lè)讀書的行為,讓更多小朋友愛上閱讀,明山區(qū)
2022-12-26
135 3 0 -
“雙減”政策落地 閱讀花開滿園——云州區(qū)倍加造西村學(xué)校閱讀打卡活動(dòng)
為了培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊視野,活躍思維,落實(shí)雙減政策,倍加造西村學(xué)校充分利用學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)
2022-03-23
585 5 1 -
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 促學(xué)生健康成長(zhǎng)——甘南鎮(zhèn)小學(xué)“雙減”政策下作業(yè)管理策略
為有力有序推進(jìn)教育部“雙減”工作落到實(shí)處,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),甘南鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)做好作業(yè)減負(fù)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的集中
2021-11-16
498 10 1 -
減負(fù)增效促教改 解壓緩沖提效率
為有力有序推進(jìn)教育部“雙減”工作落到實(shí)處,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),甘南鎮(zhèn)小學(xué)再次對(duì)做好作業(yè)減負(fù)工作進(jìn)一步集中“研
2021-09-25
565 12 3 -
研“雙減”作業(yè)之策,落“雙減”作業(yè)管理——環(huán)縣南開小學(xué)雙減之作業(yè)篇
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求,借助“課后服務(wù)5+2”模式,有序推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。環(huán)縣南開小
2022-06-21
322 2 0 -
雙減政策進(jìn)行時(shí),樂(lè)享雙減“作業(yè)篇”——記寧都縣小布中小學(xué)2022春雙減“作業(yè)篇”
面對(duì)雙減政策,我校結(jié)合實(shí)際情況,在課堂中、在作業(yè)里有效落實(shí)“雙減”政策。來(lái)聽聽老師的聲音。一、作業(yè)設(shè)計(jì)主題研討與集體備課
2022-03-17
240 2 0 -
推動(dòng)“雙減”落實(shí),加強(qiáng)作業(yè)管理 ——竹峪鎮(zhèn)蘭梅塬小學(xué)“雙減”作業(yè)管理篇
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生加深理解,鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為
2022-09-22
147 0 0
-
微博
QQ空間
QSY
三汲鄉(xiāng)河渠希望小學(xué)
小魚兒
溫馨一年二班
西村學(xué)校 武 寧
范冬梅
竹峪鎮(zhèn)蘭梅塬小學(xué)