數(shù)學(xué)特色作業(yè)，促學(xué)生個(gè)性發(fā)展—-八道河小學(xué)數(shù)學(xué)假期特色作業(yè)展示

動(dòng)手制作類：在“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念指導(dǎo)下，為了讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和游戲的樂園，讓作業(yè)能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，

2018-09-17

什么是氣溶膠傳播，應(yīng)該如何預(yù)防？這9張圖說明白了

什么是氣溶膠傳播，應(yīng)該如何預(yù)防？這9張圖說明白了，原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有

2020-02-11

假如病毒感染了我……

僅海洋中的病毒顆粒就超過10000000000000000000000000000000，即1×1031個(gè)（病毒數(shù)量依據(jù)微生物學(xué)家Lita Proctor的估算；下圖大

2020-02-10

全國小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）核心素養(yǎng)示范課觀摩交流會(huì)

4月是個(gè)收獲的季節(jié)，我們5人一同到長沙參加2018年全國小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)核心素養(yǎng)示范課觀摩交流會(huì)，滿滿的期待，希望在這次學(xué)習(xí)中

2018-04-13

基于核心素養(yǎng)改進(jìn)“數(shù)的運(yùn)算”教學(xué)專題講座――第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)分享交流。

“學(xué)以治之，思以精之”。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的運(yùn)算能力，我校于4月20日早上開展了《基于核心素養(yǎng)改進(jìn)“數(shù)的

2017-04-20

路上美景隨拍

上班路上放緩匆匆的腳步，秒拍并欣賞著~美景無處不在，只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛~美景無處不在，只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛~遠(yuǎn)離鬧市的喧囂

2018-04-11

冬之歌‖我把冬寫進(jìn)秋的詩行

秋色盡晚，停下匆匆的腳步，采摘一枚似火的銀杏葉，想挽留最美的秋韻，卻發(fā)現(xiàn)，無一完整，斑駁的痕跡，像是風(fēng)雨的烙印，染黃了片

2019-11-16