夏縣示范幼兒園“幼小銜接”系列活動??團結(jié)合作，快樂交往

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：幼兒階段是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期，良好的人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力對幼兒身心健康發(fā)展以及

2022-06-15

春宇幼兒園（鳳凰苑）小班組幼小銜接小課堂——交往合作

幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是

2022-06-10

【幼小銜接】樂交往 · 善合作——津南三幼學(xué)習(xí)品質(zhì)課程組

早餐后??小朋友們都自主的選好了區(qū)域就在這時聽到建構(gòu)區(qū)??的宇澤喊到：“老師，他搶我“風(fēng)格”……象哲：老師，我也需要這個積木??所

2022-10-30

“幼小銜接待花開，科學(xué)銜接見未來”——齊龍幼兒園幼小銜接社會準備之“交往合作”篇

陶行知先生指出：“生活即教育，教育即生活?！?-6歲是為幼小后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準備的關(guān)鍵階

2022-06-03

“趣味游戲 協(xié)調(diào)肢體” ——毓秀幼兒園大班動作發(fā)展篇

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對發(fā)展幼兒手部動作靈活協(xié)調(diào)性能力的目標中指出5-6歲的幼兒要能熟練使用筷子。為了讓孩子更有趣的進

2020-04-10