“滿載累累碩果 暢享繽紛暑假”——地直街小學(xué)校2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)業(yè)式

歲月如水悄然流逝，生命如歌寫滿回憶，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們即將迎來(lái)輕松愉快的假期生活。7月8日上午，地直街小學(xué)校舉

2022-07-08

暖“心”護(hù)航，“疫”起成長(zhǎng)——沈洋鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控心理疏導(dǎo)指南

抗擊疫情，居家樂(lè)學(xué)，除了做好隔離，筑牢心理防線是至關(guān)重要的。為了減少負(fù)面情緒對(duì)大家的影響，沈洋鎮(zhèn)中心小學(xué)的心情驛站為您準(zhǔn)

2022-03-14

【“雙減”在行動(dòng)】減負(fù)增效，優(yōu)化作業(yè)——天興海明威小學(xué)二年級(jí)組語(yǔ)文作業(yè)展

在“雙減”背景下，天興海明威小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，將作業(yè)研究作為備課的重要環(huán)節(jié)，結(jié)合課本，科學(xué)有效地設(shè)

2021-11-12

閱讀是教師的左膀，寫作是教師的右臂

誰(shuí)說(shuō)教師沒(méi)有三頭六臂？如果你愛(ài)上閱讀和寫作，那就另當(dāng)別論了。一，優(yōu)秀的教師一定是優(yōu)秀的讀者。他們不但以課內(nèi)閱讀為榮，而且

2021-07-15

班級(jí)管理法之正面管教

每一個(gè)當(dāng)老師的可能都有一個(gè)共通的感受：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管了。如果仔細(xì)思考，不是孩子越來(lái)越難管，是因?yàn)槲覀儧](méi)有好的有效的

2021-07-08

做善解人意的老師，上有溫度的課

《課堂上究竟發(fā)生了什么》（吳非），讀此書的過(guò)程中，一個(gè)字一直映在我的腦海中：實(shí)。一位實(shí)誠(chéng)的老師，用最樸實(shí)的文字，講述了當(dāng)

2019-11-01

浪漫夏天

窗外咽新蟬。風(fēng)卷珠簾。鷓鴣聲唳擾晨眠。慵起坐觀無(wú)盡綠，滴翠生煙。驟雨過(guò)青山。碧葉荷翻。畔邊花草放猶燃。流水潺潺春去也，夏

2019-08-29

用一句詩(shī)詞總結(jié)你的2019

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一睜眼，日歷已經(jīng)翻到了今年的最后一頁(yè)。歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。有些事需要用心記得，有

2020-01-01

瑠璃光院｜最美古詩(shī)詞！

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，不怨淚雨零鈴終。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝

2019-11-16

已識(shí)乾坤大，猶憐草木青 一一校園花開，待你歸來(lái)

校園的花藤草木在絢爛的春光里，葳蕤奕奕，一如往昔。芳草萋萋，草木卉卉，沒(méi)有你們的校園，少了許多歡鬧。在這個(gè)靜悄悄的春天的

2020-03-25