改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效——第四小學(xué)全體教師“小組合作學(xué)習(xí)”體驗(yàn)式培訓(xùn)

1946年，美國學(xué)者、著名學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾提出了學(xué)習(xí)金字塔理論，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周

2020-12-03