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學(xué)而思之,思而行之---息縣第二小學(xué)“閱讀與寫作”英語教研活動
陽光不甚刺眼,風(fēng)也溫柔繾綣,初秋就這么來了。在這美好的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的校園里,為了促進教師不斷成長,9月23日上午,息
2021-09-23
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【黨建+教研】聚力教研 共同成長——瀍河區(qū)小學(xué)英語學(xué)科閱讀與寫作教學(xué)研討會
2021年6月8號,在瀍河區(qū)教研室小學(xué)英語教研員關(guān)老師的組織下,洛陽市教研室小學(xué)英語教研員關(guān)麗萍老師的指導(dǎo)下,全體英語教師齊聚
2021-06-08
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文峰區(qū)中小學(xué)英語名師工作室聯(lián)盟“閱讀與寫作教學(xué)”研修活動
2024年4月16日,安陽市紅廟街小學(xué)教育集團紫薇校區(qū)于五樓報告廳開展文峰區(qū)中小學(xué)英語名師工作室聯(lián)盟“閱讀與寫作教學(xué)”研修活動。
2024-04-16
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龍?zhí)秴^(qū)吳明小學(xué)英語名師工作室閱讀與寫作教學(xué)研討課及培訓(xùn)活動
2019年4月19日上午,在龍?zhí)秴^(qū)教師進修學(xué)校附屬小學(xué)三樓會議室進行了龍?zhí)秴^(qū)小學(xué)英語吳明名師工作室閱讀與寫作教學(xué)研討課與培訓(xùn)活動
2019-04-21
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“英”閱讀而生趣味,“于”寫作中綻精彩 ——記2023年錢東鎮(zhèn)小學(xué)生英語閱讀與寫作現(xiàn)場賽
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀與寫作習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì),提高英語閱讀理解能力與再創(chuàng)造能力,進一步提高學(xué)生英語素養(yǎng)和綜合語言運用
2023-05-04
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深度學(xué)習(xí)下的論壇爭鳴,孫思靜工作室百花齊放——小學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)模式的思考。 臨沂外國語
小學(xué)英語教學(xué)的目的,是啟蒙英語學(xué)習(xí)和夯實英語基。語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力既是英語核心素養(yǎng)的四個維度,也是學(xué)
2021-04-08
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以讀促寫 助力英語教學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展 —— 鳳翔縣東關(guān)逸夫小學(xué)英語分級閱讀與寫作學(xué)生作品系列展(五年級篇)
新時代背景下的英語學(xué)科核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識以及學(xué)習(xí)能力四個維度?!读x務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》也
2020-12-16
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小學(xué)英語閱讀與寫作(五年級下冊 Unit 4Part B Read and write )課題研究課活動
2024年5月31日上午,中山小學(xué)提升小學(xué)英語閱讀與寫作能力的研究課活動在錄播室按計劃開展。本次活動由《小學(xué)英語閱讀與寫作能力提
2024-05-31
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課題譜新篇?研究促發(fā)展——陽山縣第一小學(xué)縣級課題開題報告會
為增強課題研究的科學(xué)性,提升我校教師教科研能力,確保課題研究的正確導(dǎo)向。2024年3月21日,我?!袄L本資源融入小學(xué)低年級道德與
2024-03-21
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【課題動態(tài)01】“開題明思路,研究促成長”——記下坊中學(xué)課題開題報告會
問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!祆洌瑸榧訌妼W(xué)校市級立項課題研究工作,規(guī)范實施過程,保證科研工作的實效性,以良好的科
2021-11-30
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