成長(zhǎng)的印記

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    • Unit 3 B talk(四年級(jí)）

      Pair work操練對(duì)話What time is it? It’s…o’clock.主題意義推進(jìn)，發(fā)散思維，觀念滲透，接下去：跟讀，然后：表演（男生、女生

      2026-04-16

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      Lynn

    • Unit 3 B learn 四年級(jí)

      Schedule(different time different activities)引出zhangpeng’s schedule，Listen and tick(解決型）Check and read(解決音）熟

      2026-04-16

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      Lynn

    • 第一節(jié)課解讀

      2024-10-24

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      Lynn

    • Pep1 unit 5 learn 瑞安 張婷

      文本處理第一遍：listen and choose，文本處理第二遍：watch and choose，出整段文本，進(jìn)行一個(gè)個(gè)詞匯教學(xué)：聽(tīng)音、跟讀（變化）、

      2024-10-24

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      Lynn

    • Pep1unit 4甌海綠軸 林詩(shī)怡

      ?(老師把圖片貼黑板上，讓孩子來(lái)配對(duì)單詞，作為詞匯復(fù)習(xí)）板書(shū)圖詞配對(duì)，Listen and do，?T：Here comes Polly.?T: Show me y

      2024-10-24

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      Lynn