【教育拾春踐初心】 ?與春同行，以愛(ài)育心

不知不覺(jué)，溫柔的四月悄然而至。漫步在熟悉的小道，滿樹(shù)豐厚的海棠花，舉起鮮嫩粉粉的笑臉兒，頻頻送來(lái)春的問(wèn)候。步入校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

2026-04-11

【教育拾春踐初心】 同心筑彩虹 共育向未來(lái)

春暖校園沐清風(fēng)，情暖童心傳佳音。2026年3月26日下午，深圳市松禾成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)基金會(huì)回訪組一行蒞臨黃平縣新州鎮(zhèn)第三小學(xué)，開(kāi)展飛越彩

2026-03-27

【育路有恩，逐光而行】感恩遇見(jiàn) 感謝良師諍友

【育路有恩，逐光而行】主題征文交流活動(dòng)隆重開(kāi)啟，我第一時(shí)間便想到了“教師交流園地”的優(yōu)秀管理員宋桂杰老師。?，兩年前的這

2025-11-17

【教育拾春踐初心】No.02 那一年，那些事

愿所有陌上新芽，皆能向陽(yáng)而生，破土茁壯；愿所有莘莘學(xué)子，皆能乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航；愿我們教育的春天，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然，歲歲長(zhǎng)安

2026-04-08

【教育拾春踐初心】校園雨語(yǔ)

清晨，一陣急促的雨聲將我喚醒。淅瀝瀝，淅瀝瀝，天地間仿若環(huán)繞著一首綿軟的交響曲?；腥惑@覺(jué)，這雨，早已不是那冬日的模樣。冬

2026-03-28

【教育拾春踐初心】NO.2 AI時(shí)代，德育更要守住“人”的底色

從事德育工作這些年，總在教育的細(xì)碎日常里慢慢感悟，尤其這兩年，人工智能悄悄融進(jìn)了校園，我才越發(fā)對(duì)“德育”二字，有了更真切

2026-03-27

225·[教育拾春踐初心]N0·1：甘為人梯 歡樂(lè)服務(wù)

實(shí)驗(yàn)室的管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)室管理的好壞直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)貫徹新課改精神，培養(yǎng)高素質(zhì)人才尤為

2026-03-27

【教育拾春踐初心】你是，人間四月天

美友圈“教師交流園地”，隆重開(kāi)啟【教育拾春踐初心】主題征文交流活動(dòng)。不禁，想到了林徽因的《你是人間四月天》，想到了如這“

2026-04-02

讀宋桂杰老師《此情脈脈》后感：墨耕者的手溫

指尖劃過(guò)屏幕，觸到未干的墨痕——，那是新的春天漫過(guò)紙頁(yè)的河，帶著杏壇阡陌的暖意。你攤開(kāi)素箋，攤開(kāi)兩片命脈：文學(xué)是曠野的風(fēng)

2026-03-05

同頻·和梅語(yǔ)

——讀友人贊梅詩(shī)，有感。今，夜觀庭院紅梅，和之。任輕寒狂吻，憑細(xì)雨溫柔，春心怎肯鎖危樓，君可知、呢喃在枝頭，暗香游夜色，

2026-02-25