魚邱湖街道中心幼兒園東興分園中一班閱讀區(qū)觀察記錄

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提到：幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，

2023-10-26

從封面開始，走進閱讀——小二班閱讀區(qū)觀察記錄（一）

觀察時間：2021年5月10日——14日，觀察地點：閱讀區(qū)，觀察對象：郝淑雅等，觀察教師：許亞楠，閱讀區(qū)對于我班孩子來說，一直處于

2021-05-15

中二班閱讀區(qū)觀察記錄

藝術節(jié)來臨，在閱讀區(qū)中，我們投放了和“藝術”有關的書籍，比如《藝術之眼》、《你好藝術》。想通過大師的創(chuàng)作激發(fā)幼兒的想象和

2021-06-18

大二班閱讀區(qū)觀察小記

活動前，我準備了不同類型的圖書供幼兒自主選擇。今天我們的主題是：我感興趣的圖書?；顒娱_始啦，寶貝們都選擇了一本自己喜歡的

2019-06-10

中二班閱讀區(qū)觀察記錄

夏天來臨，在閱讀區(qū)中，我們投放了《美麗的四季——夏》這本書。這本書的色彩明艷，符合孩子的審美。第一次觀察：觀察實錄：在和

2021-06-04

愛上閱讀——小三班閱讀區(qū)觀察記錄

今天常珺涵在游戲時間選擇了閱讀區(qū)，她快速的進了閱讀區(qū)選擇了本周的好書推薦《春天在哪里》，然后回到了座位看了起來。但是只是

2021-03-26

小小圖書區(qū) 閱讀大世界——琉中幼大班閱讀區(qū)觀察記錄

《指南》中語言領域指出，語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域

2022-05-16

小（2）班閱讀區(qū)觀察記錄

觀察目的:怎樣才能提高幼兒的閱讀興趣，區(qū)域游戲時間到了，昊天來到了閱讀區(qū)，從書架中拿起好幾本圖書看了起來，他翻到了第一頁看

2020-05-25

*部落里的生活*中班讀寫區(qū)的深度閱讀的觀察與思考

在經過一段時間的自由閱讀后，我們通過觀察發(fā)現(xiàn)幼兒自由閱讀的效果不是很好，幼兒們并沒有沉下心來閱讀。那么，怎樣支持幼兒的閱

2021-11-17

讀寫區(qū)觀察故事——我媽媽

婦女節(jié)即將來臨，我們和幼兒整理了一些情感類的繪本故事，如：《我媽媽》、《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》等等，將這一系列的

2022-04-05