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走近蝸牛,探索奧秘——王集英才幼兒園中(1)班課程故事
星期五的早晨,趙老師給小朋友們講了一個(gè)有關(guān)蝸牛的故事,剛講完有一些小朋友就迫不及待的說:“老師老師,我們家菜園里有蝸?!?/p>
2019-10-23
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【田園課程】我和蝸牛的故事
通過一次分享繪本《蝸牛找森林》的集中活動(dòng),小朋友們對(duì)蝸牛產(chǎn)生了極高的興趣,提出了許許多多有關(guān)蝸牛的問題……于是,我們決定
2022-07-02
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課程故事——蝸牛日記
一天在班級(jí)種植園里采摘,孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了蝸牛,一個(gè)個(gè)興奮不已:“快看,有蝸牛”。越來越多的孩子被此吸引?!叭~老師,快看!黃
2019-06-14
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愛萌班課程故事《你好,小蝸?!?/a>
雨過天晴的一個(gè)早晨,小朋友在戶外散著步,幾個(gè)小腦袋擠在花叢邊熱烈地說著什么,旁邊還站著幾個(gè)孩子在認(rèn)真地聽,老師好奇地走過
2022-07-15
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課程故事:遇見蝸牛
丹徒區(qū)三山中心幼兒園豆一班朱茜倩,一、課程的由來,雨后的清晨,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。瞬間,這只蝸牛就把孩子們的注
2023-06-02
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點(diǎn)亮“睛”彩,我們?cè)谛袆?dòng)—中班愛眼護(hù)眼專題活動(dòng)
隨著電子產(chǎn)品的大量應(yīng)用、不正確的用眼方式等原因,讓我們的視野變得模糊,身邊的“小眼鏡”也越來越多了。3~6歲幼兒視力發(fā)展緩慢
2021-09-17
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堅(jiān)守回望 行穩(wěn)致遠(yuǎn)——邊城鎮(zhèn)中心幼兒園2021年度園務(wù)工作總結(jié)
回望是一種成長,攜手是一種幸福。我園以《綱要》《指南》為指引,以市教育局學(xué)前科和教師發(fā)展中心幼教研訓(xùn)科的工作意見為指導(dǎo),
2021-12-31
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讓理念落地,讓成長可見?!?021年三臺(tái)閣幼兒園園務(wù)工作總結(jié)
在句容教育追求高質(zhì)量發(fā)展的今天,我園更是以課程建設(shè)為抓手,來促進(jìn)師幼共同成長,提高辦園質(zhì)量?;仡?021,我們走過忙碌又發(fā)展
2022-01-04
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腳踏實(shí)地,行穩(wěn)致遠(yuǎn)——句容市后白鎮(zhèn)二圣中心幼兒園2021——2022學(xué)年度本學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)年我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和新《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,以“幼兒園課程改革的第二部支架”為導(dǎo)向,圍繞句容
2022-06-28
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“與音樂做朋友”——大四班班級(jí)音樂區(qū)階段性創(chuàng)設(shè)
首先在一定的空間范圍,教師根據(jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)設(shè)的一個(gè)適宜幼兒展示自己的區(qū)域。其主要目標(biāo)是引導(dǎo)和支持幼兒以小組或個(gè)別
2020-11-26
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