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東方紅學(xué)校 三年三班 金秋十月團(tuán)體親子運(yùn)動會
秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐,秋日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著秋天的氣息,我們迎來了東方紅小學(xué)團(tuán)體親子秋季運(yùn)動會的勝利
2021-10-24
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信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0(校本培訓(xùn)與整校推進(jìn))的基本途徑
(為您提供四次國家級高研專題ppt、省市課程資源)(為您提供本培訓(xùn)課程的拓展課程資源,可下載學(xué)習(xí))信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2
2020-11-28
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整校推進(jìn)信息技術(shù) 全面提升教師能力——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0訥河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作紀(jì)實(shí)
為全面有效提升教師信息技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)教師信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,依據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能
2020-12-04
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【朗誦】現(xiàn)代詩歌 ? 《百年輝煌中國夢》
中國共產(chǎn)黨人邁著打滿血泡的雙腳,從西柏坡農(nóng)家小院一路走來,走進(jìn)長安街走進(jìn)中南海,一個(gè)民族正步走進(jìn)天安門廣場,“中國人民從
2021-02-26
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展示課題成果,交流研究經(jīng)驗(yàn)——海陵區(qū)省級課題《基于核心素養(yǎng)的“語文+X”跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)踐研究》成果展示
為總結(jié)課題研究的階段成果,切實(shí)通過課題研究推動語文課堂改革,提高學(xué)生語文能力、分析問題、解決問題能力,促進(jìn)核心素養(yǎng)形成和
2020-12-15
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跨學(xué)科融合,同行同感悟
2020年11月19日,流花路小學(xué)舉辦第三屆書韻教育“同行杯”語文科教學(xué)大賽。本次活動我們邀請了廣東第二師范學(xué)院名師,廣東省小語
2020-11-19
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以學(xué)生為本,促融合革新——瓏璽校區(qū)跨學(xué)科融合主題課程培訓(xùn)會
2020年8月31日,白家莊小學(xué)瓏璽校區(qū)全體教師在祁主任和張小輝老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了跨學(xué)科融合主題課程建設(shè)的第一次小組教研活動。
2020-08-31
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悅讀 ? 董卿的《朗讀者》精華55句,只讀一遍,獲益終生!
一個(gè)人最重要的不是擁有多少財(cái)富,和擁有多大的房子,最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德。《朗讀者》是一檔由央視全力打
2017-04-13
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喜歡一個(gè)人靜靜地讀書
喜歡一個(gè)人靜靜地讀書,在每日的晨起時(shí)分,一杯襯著紅酒色澤的普洱茶,一本書。偶爾在寫上兩筆,偶爾在鍵盤上敲擊出自己的心情。
2016-06-18
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