培養(yǎng)友愛(ài)精神，學(xué)會(huì)人際交往 ——12月大班友愛(ài)品格家長(zhǎng)課堂

幼兒時(shí)期是個(gè)體社會(huì)化的開(kāi)端時(shí)期。友愛(ài)有利于幼兒在生活中積極與人交流與合作，養(yǎng)成積極的情感態(tài)度，在社會(huì)生活中發(fā)揮自己的角色

2020-12-11

培養(yǎng)友愛(ài)精神，學(xué)會(huì)人際交往——稻莊鎮(zhèn)大店幼兒園大班12月份兒童家長(zhǎng)品格之《友愛(ài)》

人生遇知己，足以慰風(fēng)塵。席慕容在詩(shī)歌《回眸》里到：“前世的五百次回眸換得今生的一次擦肩而過(guò)，我用一千次回眸換得今生在你面

2020-12-25

培養(yǎng)友愛(ài)精神，學(xué)會(huì)人際交往 ——大班12月友愛(ài)品格

我們大班的品格主題是“友愛(ài)”，本次家長(zhǎng)課堂有兩個(gè)專題：友愛(ài)品格主題《培養(yǎng)友愛(ài)精神，學(xué)會(huì)人際交往》，幼小銜接課堂《孩子任務(wù)

2019-12-03

《團(tuán)結(jié)友愛(ài) 守望幸?！贰轿魇∷麖d機(jī)關(guān)幼兒園12月大班“友愛(ài)”品格教育實(shí)錄

朋友是“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。”的歲月靜好，朋友是“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的精神慰藉，朋友是“晚來(lái)天

2020-12-21

小組活動(dòng)常青藤113

2020-05-26

聚焦“兒童深度學(xué)習(xí)”的深度研學(xué)之旅 ——雨花臺(tái)區(qū)幼兒園課程游戲化林虹工作室成員赴成都外出學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)道

12月14日第一天，論壇在成都市晉陽(yáng)小學(xué)正式開(kāi)幕，聚焦“重新認(rèn)識(shí)兒童的學(xué)習(xí)”。主辦方代表日敦社幼師學(xué)院院長(zhǎng)張曄為論壇做了開(kāi)幕

2019-12-25

2019兒童深度學(xué)習(xí)論壇

做教學(xué)管理這兩年，有過(guò)太多的困惑、太多的思考、太多的迷茫，也伴隨著太多的成長(zhǎng)……每一步走得很艱難，但每一步都在成長(zhǎng)。很感

2019-12-14

好奇·探索·解決——致我們的“維修小組”

“兒童的世界是兒童自己去探討、去發(fā)現(xiàn)的。他自己所求來(lái)的知識(shí)，才是真知識(shí)，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的真世界。”，——陳鶴

2019-06-12

“維”你而修——記“維修小組”活動(dòng)

孩子的一生有很多的第一次，第一次說(shuō)話、第一次走路、第一次上學(xué)……而孩子們?cè)谟變簣@的第一次卻是奉獻(xiàn)給了“維修小組”。?，《

2019-12-23

探索“反思型教師”對(duì)推動(dòng)學(xué)前教育改革的意義

2020-07-26