《標(biāo)簽與品牌》活動(dòng)一：水飲包裝設(shè)計(jì)

現(xiàn)在物品豐富了，我們的最喜歡去的就是超市，可是啊，在超市里面拿個(gè)推車(chē)呀，這也想買(mǎi)那也想買(mǎi)因?yàn)檠疆a(chǎn)品實(shí)在是太多了，就比如是

2020-02-27

仙桃市漢江小學(xué)·美術(shù)課堂（七）包裝設(shè)計(jì)練習(xí)《標(biāo)簽與品牌》

湘教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課第七課《標(biāo)簽與品牌》，當(dāng)你推著購(gòu)物車(chē)穿梭在琳瑯滿(mǎn)目的超市貨架之間的時(shí)候，豐富的同類(lèi)商品會(huì)不會(huì)讓你感

2020-05-07

班級(jí)建設(shè)展風(fēng)采，文化育人潤(rùn)無(wú)聲——駐馬店市第九小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

一塊展板，傳遞的是文化。一點(diǎn)設(shè)計(jì)，凝聚的是匠心。班級(jí)文化建設(shè)作為德育課程的重要組成部分，發(fā)揮著隱性的教育功能，于無(wú)聲中潤(rùn)

2022-11-01

第一小學(xué) 三年級(jí)美術(shù)《瓜果飄香》

今天唐老師準(zhǔn)備了兩個(gè)謎語(yǔ)考考你們哦！大家來(lái)猜一猜吧！謎語(yǔ)一，兄弟幾個(gè)擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜又

2020-02-18

江橋小學(xué) 五年級(jí)美術(shù)《藏書(shū)票》

今天我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的是藏書(shū)票：它是一種小小的標(biāo)志，以美術(shù)的方式，標(biāo)明藏書(shū)是屬于誰(shuí)的，也是書(shū)籍的美化裝飾，屬于小版畫(huà)或微型

2020-02-19

2019河南省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課 第二課《色彩取樣》

第二課《色彩取樣》鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)譚慧，大自然的色彩給人們帶來(lái)的美感真是震撼。鄰近色和諧統(tǒng)一，對(duì)比色動(dòng)感十足，冷色安

2019-11-15

桐南小學(xué)五年級(jí)美術(shù)第11課《圖畫(huà)文章》

首先分享一幅暖心的圖片，細(xì)心的你們一定發(fā)現(xiàn)了這張圖的標(biāo)題好像有一些特別之處。是的，用圖案代替了文字。用圖畫(huà)與符號(hào)裝點(diǎn)的文

2020-04-20

局部重復(fù)--1806班

2022-03-10

樓道創(chuàng)“美”之育， 階梯攀“術(shù)”之峰——市級(jí)課題《以樓道美術(shù)文化墻為窗口發(fā)展學(xué)生審美素養(yǎng)的實(shí)踐研究》開(kāi)題論證

美景怡人情，潤(rùn)“心”細(xì)無(wú)聲。環(huán)境對(duì)美育的影響是潛移默化的。美，引發(fā)共鳴。創(chuàng)設(shè)樓道美術(shù)文化，能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美，提

2021-10-27

腳踏實(shí)地創(chuàng)佳績(jī)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航向未來(lái)—昌城小學(xué)2020年榮譽(yù)集錦

回望2020，昌城小學(xué)秉持辦人民滿(mǎn)意教育的理念，以學(xué)生全面發(fā)展為主要任務(wù)，不忘教育初心，砥礪前行，在各個(gè)方面取得了頗豐的碩果

2021-01-13