信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合——國(guó)培信息技術(shù)2.0線上培訓(xùn)（二）

6月13日上午聆聽(tīng)了劉忠偉老師的講座，印象最深的就是劉老師對(duì)教材的一些解讀，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，確實(shí)是太注重以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)

2022-06-12

2022年第一屆全國(guó)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)——高橋鎮(zhèn)汗青希望小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

教而不研則淺，研而不教則空?！笨鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)”是培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐

2022-11-16

“學(xué)科聯(lián)動(dòng)，共促成長(zhǎng)”—實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組線上學(xué)習(xí)“全國(guó)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)”紀(jì)實(shí)

2022年11月16日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組組織全體老師學(xué)習(xí)并研討了由教育部基礎(chǔ)教育跨學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)召開(kāi)的2022年第一屆全國(guó)跨學(xué)科主

2022-11-16

2022年第一屆全國(guó)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)學(xué)習(xí)紀(jì)要

“教而不研則淺，研而不教則空”。為推動(dòng)教學(xué)變革走向深入，了解跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的意義和設(shè)計(jì)思路，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，2022年11月

2022-11-16

圖形的運(yùn)動(dòng)與位置知識(shí)圖譜和案例解讀

2021-11-11

研學(xué)新課標(biāo) 、引領(lǐng)新課堂—《小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化主題的理解及其教學(xué)》云端新課標(biāo)學(xué)習(xí)

2022年4月21日《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》正式發(fā)布，新課標(biāo)的頒布和實(shí)施對(duì)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教學(xué)既提出了新挑戰(zhàn)，也提供

2022-09-25

聚焦核心概念 落實(shí)核心素養(yǎng)--聽(tīng)馬云鵬教授講解新課標(biāo)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)體會(huì)

“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)?！彪S著新課標(biāo)的落地，興起了一陣學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。今天有幸參加《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)

2022-05-11

聆聽(tīng)專家的聲音，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)——聽(tīng)馬云鵬教授講授新課標(biāo)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)體會(huì)（副本）

“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)?！彪S著新課標(biāo)的落地，興起了一陣學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程

2022-05-11

聆聽(tīng)馬云鵬教授新課標(biāo)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著新課標(biāo)的落地，興起了一陣學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性

2022-05-13

《數(shù)學(xué)課標(biāo)結(jié)構(gòu)化分析》馬云鵬講座

5月11日上午，我們集合在筵賓鎮(zhèn)中心小學(xué)四樓會(huì)議室，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課標(biāo)結(jié)構(gòu)化分析》馬云鵬老師的講座，讓我受益匪淺，深知在教育教學(xué)

2022-05-11