中一班課程故事一《你的牙齒我的牙齒》

隨著每個區(qū)域的材料的更新，閱讀區(qū)投放了一本《牙婆婆》的繪本書，在分享故事時，孩子們看到書上的牙齒掉了，就七嘴八舌的討論起

2020-12-22

拼搭巧匠——九班積木二區(qū)小故事

《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的學(xué)習(xí)在游戲和日常生活中進(jìn)行。本月，我們9班的孩子們走進(jìn)了安吉積木區(qū)，在游行中時時處處獲

2022-03-26

炭燒積木的奇趣探索——小二班自主游戲（副本）

積木是世界上最簡單，但玩法最豐富的游戲材料。孩子們可以根據(jù)自己的游戲意圖，任意組合，天馬行空地設(shè)計無窮無盡的游戲場景，盡

2021-06-19

“高樓雛形”——小一班游戲觀察記錄

觀察對象：張世磊、魏陳燁、韓佳琦、李謹(jǐn)秋，年齡段：小班（3-4歲）觀察教師：徐丹，積木區(qū)是孩子們非常喜愛的區(qū)域，在這里可以幫

2021-10-27

碳化積木小二班觀察記錄

今天，是小二班第一次“大范圍”的讓幼兒去玩碳化積木，剛開始的時候，孩子還處在迷茫的狀態(tài)，只是拿積木.在觀察的過程中，孩子們

2021-11-04

神奇的積木——東朱分園小班觀察記錄

觀察對象:朱梓濡、朱子晴、侯建澤，觀察教師:孫婷婷，觀察時間:11.5，建構(gòu)游戲是幼兒利用積木、紙盒等各種不同的建構(gòu)材料構(gòu)造一定

2021-11-05

小班戶外建構(gòu)--我與積木的故事

小班的孩子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在幼兒園生活一段時間了，在老師的幫助、引導(dǎo)下，大部分孩子已經(jīng)擺脫了入園焦慮，逐漸適應(yīng)幼兒園的生活了。小

2021-10-12

李公河社區(qū)幼兒園小三班 積木區(qū)——我和積木有故事

幾塊積木，在成人眼里或許就是幾塊木板，但是到了孩子手中，這就是快樂！豐富多彩生活賦予了孩子創(chuàng)造的經(jīng)驗，經(jīng)驗帶動了孩子完美

2021-10-15

伊禾幼兒園小六班——戶外建構(gòu)游戲篇

建構(gòu)游戲是要求幼兒根據(jù)自己的想象，動手、動腦、用眼，完成自己的一項建構(gòu)任務(wù)，讓幼兒動手的技能得到了一定的訓(xùn)練，建構(gòu)游戲也

2021-10-27

“建”有樂趣，“構(gòu)”有深度

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神促進(jìn)建構(gòu)游戲的深入開展，充分發(fā)揮建構(gòu)游戲在幼兒發(fā)展中的價值，培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)興趣，

2021-11-13