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《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)反思
鐘表對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說并不陌生。從課前與學(xué)生的交流能夠發(fā)現(xiàn),由于生活中經(jīng)常接觸鐘表,所以大部分學(xué)生對(duì)鐘表上的時(shí)針、分針,
2021-12-24
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“固本培元 守正出新”——京蒙援敖, 雙校聯(lián)動(dòng)教研紀(jì)實(shí)之一
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!京蒙援敖助教項(xiàng)目的開展,北京海淀區(qū)學(xué)校兩位教師的到來,忽如一夜春風(fēng)將敖漢旗新惠第四小學(xué)與新
2021-12-10
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田忌賽馬學(xué)策略,扎實(shí)教研促發(fā)展
研無教,則無以立足;教無研,則無以長(zhǎng)久。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師教育課堂教學(xué)的基本功,提升教學(xué)水
2021-12-06
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田忌賽馬 以弱勝?gòu)?qiáng)
《田忌賽馬》是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第七單元第四課時(shí)的內(nèi)容,先讓學(xué)生用介紹孫臏的故事,并通過動(dòng)畫片《田忌賽馬》的故事引入對(duì)策論
2021-11-14
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交流互學(xué),共謀發(fā)展——南屏瑤族中心小學(xué)與上思縣第二小學(xué)2021年校際教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)
為促進(jìn)校際教師之間的互動(dòng)交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高課堂實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量,2021年10月26日上午,在南屏瑤族中心小學(xué)何加懂副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)
2021-10-27
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交流促提升,合作享共贏——記北耀完全小學(xué)與霞秀完全小學(xué)2021年校際教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)
為促進(jìn)校際教師之間的互動(dòng)交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高課堂實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量,2021年10月28日上午,在霞秀完全小學(xué)農(nóng)海宏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一
2021-10-28
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落實(shí)“雙減” 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) ——金陵小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)組作業(yè)設(shè)計(jì)探索
為了加快推進(jìn)教育教學(xué)改革的步伐,加強(qiáng)作業(yè)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,將“雙減”政策落到實(shí)處,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速行動(dòng),精心
2021-11-05
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小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)
2018.12.07,“小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)與教具開發(fā)”第二期培訓(xùn)課程繼續(xù)進(jìn)行,而本次課程主題是:小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)。主講人
2018-12-25
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勝利第一小學(xué):開展數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。9.20--
2020-09-21
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啟發(fā)學(xué)生智慧,發(fā)現(xiàn)隱藏秘密,培養(yǎng)創(chuàng)新能力, ——“三小”家政作業(yè),助力學(xué)生全面發(fā)展
為了落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),西華縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“每周家政作業(yè)”為載體,引導(dǎo)學(xué)生利
2020-12-16
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新惠第四小學(xué) 周鴻雁
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北耀完全小學(xué)
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東營(yíng)市勝利第一小學(xué)
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