五年級數(shù)學《找次品》——集體備課

1．能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析，歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略，經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程，2．以“找次品”為載體

2019-06-05