【微能力解讀】A2數(shù)字教育資源獲取與評價

A2數(shù)字教育資源獲取與評價在全國中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核中屬于利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的７個微能力之一（圖1），適

2021-05-15

“疫”路守候 “語”生同行——同合小學(xué)線上教學(xué)語文組美篇

此時，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場突如其來的疫情讓這一切沒有如約而至，盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊，但“停課不

2022-11-27

“疫”起學(xué)習(xí)，“語”你同行—— 白云區(qū)新苗小學(xué)語文組線上教學(xué)美篇

10月24日，一場疫情，給師生們的校園生活按下了暫停鍵。我們又一次開展了“空中課堂”，全體語文老師積

2022-11-19

疫情當(dāng)下守初心，線上教學(xué)綻精彩——“停課不停學(xué)”二年級（1）班語文線上教學(xué)美篇

9.20疫情來勢兇猛，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，我積極響應(yīng)應(yīng)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的重要指示。為了保證線上教學(xué)能順利開展，最大

2022-11-08

“停課不停學(xué)，線上共成長” 循環(huán)化工園區(qū)南樂鄉(xiāng)小學(xué)語文線上教學(xué)美篇

新冠疫情再次來襲，我校所有教師遵循園區(qū)通知，嚴(yán)格落實(shí)要求，在全面做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，迅速啟動線上教學(xué)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2022-11-25

“線上教學(xué)助花開，居家學(xué)習(xí)盼疫散” 金耀小學(xué)四年級語文線上教學(xué)美篇

此時，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場突如其來的疫情讓這一切沒有如約而至，盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊，但“停課不

2022-09-06

昌吉市中小學(xué)居家期間心理調(diào)適指南

面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，原本的學(xué)習(xí)、工作和生活節(jié)奏發(fā)生了變化。面對那些可能產(chǎn)生的心理困惑，我們該怎么辦呢？這份心理調(diào)

2022-10-15

“云”上花開 “語”你共賞——堿城小學(xué)五年級線上語文教學(xué)活動紀(jì)實(shí)

清晨的第一縷微光照常灑進(jìn)了窗前，“叮咚”不斷地群消息預(yù)示著一天忙碌的開始。老師們學(xué)生們一起準(zhǔn)備一天的線上課程。如果說平時

2022-11-23

清廉學(xué)校建設(shè)之“我身邊的好老師”———盼盼二小主題征文活動（1802班專場）

在第38個教師節(jié)來臨之際，盼盼二小開展了以“我心中的好老師”為主題的征文活動。??????1802班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號召，一次次斟酌

2022-09-09

第三屆"我的教育故事"征文，職業(yè)幸福篇（一）

編者按：回首來時路，郁郁滿芳華；邁步新征程，砥礪再出發(fā)！為引導(dǎo)廣大教師關(guān)注自己的職業(yè)生涯，在回望中展開教育反思，在反思中

2022-05-06