瞧，北附小學秋天與數學的融合課程這樣上！

踏著金色的麥浪，揮灑著百果的清香，秋天來了，北附小學的秋天融合課程風景獨好，多學科融合課程正如火如荼進行著，為了體現(xiàn)融合

2019-11-23

以教促研 ，以研促教，教研相長——陳坊小學數學教研活動

初秋悄然至，教研意正濃。新學期伊始，為落實學校關于教研組的工作要求，進一步加強教研組、集備組建設，明確新學期工作計劃和方

2023-09-06

砥礪前行，小學數學教研在路上———小學數學教研活動

在這收獲的季節(jié)，34團中學小學數學教研組于2021年9月9日開展這學期第一次的數學教研活動。本次教研活動有三個議程。一、檢查本周

2021-09-09

玩轉24點游戲——四年級組數學實踐趣味活動

“24點”數學游戲是經典的紙牌益智游戲，玩法簡單，娛樂性強，極大限度地調動學生眼、腦、手、口、耳多種感官的協(xié)調。為了培養(yǎng)學

2021-01-04

《一億有多大》--四年級數學實踐活動

“一億有多大”是學習了《大數的認識》后的一節(jié)綜合活動實踐課。在上周的數學課堂上，老師帶領同學們圍繞一億張紙，探究了一億張

2022-09-27

“小小牙簽真奇妙，巧手搭建牙簽橋”——四年級數學實踐活動

為了更好地幫助學生發(fā)展“學數學，用數學”的意識，激發(fā)學生對圖形特征探究的興趣，獲得對圖形更為全面、深入的認識，不斷提高學

2023-05-04

小數點 大學問 ——四年級數學實踐活動作業(yè)

數學世界真奇妙，小數點也有大學問，市一小的孩子們在周日完成了一項有趣的數學作業(yè)——尋找生活中的小數。孩子們興趣極濃，自信

2021-06-21

四年級數學實踐活動一：數大米

《義務教育數學課程標準》中明確指出：“量感”是一種感覺，是指不使用測量工具對某個量的大小進行推斷或推斷用某個單位表示的量

2022-09-11

“1億粒大米??有多重？”——扶輪小學四年級數學實踐活動

“停課不停學”，我們雖然不能面對面相見，但是也沒有停止學習的腳步??，本周我們四年級組給孩子們布置了：“估測1億粒大米質量”

2020-02-29

“收獲金秋之時，我來實踐表達”——實小大同四年級二部數學實踐活動

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之時，實驗小學大同校區(qū)四年級二部的同學們開展了數學實踐活動。濃厚的學習氛圍開啟了新的希望，承載

2022-09-30