小小統(tǒng)計(jì)師——扶輪小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（四）

“停課不停學(xué)”，雖然不能面對(duì)面學(xué)習(xí)、交流，但是孩子們沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步????特殊時(shí)期，別樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了孩子們濃濃的學(xué)習(xí)興

2020-03-15

“神獸”出沒(méi)，請(qǐng)淡定

這個(gè)假期由于疫情的緣故，變得那么那么那么……的綿長(zhǎng)??我感覺(jué)不是疫情讓我痛苦讓我憂，而是“停課不停學(xué)”的“后遺癥”——“網(wǎng)課

2020-03-08

“音樂(lè)伴我行，共同戰(zhàn)疫情”——扶輪小學(xué)中年級(jí)音樂(lè)

2020年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來(lái)襲，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，打破了我們的生活，使我們師生不能按時(shí)回到校園里

2020-03-05

“1億粒大米??有多重？”——扶輪小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

“停課不停學(xué)”，我們雖然不能面對(duì)面相見(jiàn)，但是也沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步??，本周我們四年級(jí)組給孩子們布置了：“估測(cè)1億粒大米質(zhì)量”

2020-02-29

走進(jìn)《史記》，品讀中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——習(xí)養(yǎng)教室第二期種子教師培訓(xùn)心得之四

冬天，沒(méi)有春天的清新和蓬勃，卻有著默默的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)不屈；沒(méi)有夏天的炎熱與躁動(dòng)，卻有著一種自然的冷靜和堅(jiān)韌；冬天，沒(méi)有秋天

2018-12-06

與麥斯為伴 與教材同行

兩天半的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，在過(guò)去的兩年里我們已經(jīng)參加了五、六場(chǎng)的超腦麥斯創(chuàng)意思維數(shù)學(xué)的師資培訓(xùn)了，懷著一顆好奇之心——“這次

2018-12-02

洛陽(yáng)印象（一）

由于天空烏云密布，只是逛了個(gè)大概，明天晚上再來(lái)欣賞夜景吧??

2018-07-30

指尖中的數(shù)學(xué)，頭腦中的風(fēng)暴——第九組日志

今天來(lái)自全國(guó)各地幾十所學(xué)校的老師來(lái)到上海，參加“超腦麥斯”創(chuàng)意思維數(shù)學(xué)拓展課程的學(xué)習(xí)。超腦麥斯STEAM課程”是一套符合STEAM

2018-03-29

經(jīng)典相伴，童心啟航——六一慶?；顒?dòng)

今天是六一兒童節(jié)，扶輪小學(xué)的孩子們神采飛揚(yáng)，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲，“經(jīng)典相伴，童心啟航”為主題的六一慶祝

2016-06-01

我的美篇

5月17日的家長(zhǎng)會(huì)別具一格，無(wú)論家長(zhǎng)，還是老師和學(xué)生，都很激動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)孩子們也參與進(jìn)來(lái)，他們自編自演，進(jìn)行才藝展示，各小

2016-05-18