人文培育 專業(yè)成長 ——汽開二實驗小學部教師寒假研修、構(gòu)建學習共同體、作業(yè)設計研究

為豐富教師的寒假生活，錘煉優(yōu)秀的教師隊伍，促進教師專業(yè)成長，寒假期間汽開區(qū)第二實驗學校為全體教師準備了豐富的“營養(yǎng)大餐”

2023-02-25

寒假研修促成長 砥礪前行共提高

“學無止境，步履不止。為全面提升教師業(yè)務能力和業(yè)務素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，有效提高教育教學質(zhì)量，2023年寒假我校教師參加

2023-02-11

寒假研修促成長，砥礪前行共提高———海明小學教師假期研修學習掠影

“學無止境，步履不止?！焙俨⒉皇墙Y(jié)束，而是一段別樣的新旅程！為全面提升我校教師的核心競爭力，促進教師專業(yè)化成長，更新教

2022-01-25

深耕細作篤前行 精研命題促提升——記松陽縣語文教研員工作室2022年寒假研修活動

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，為落實《義務教育語文課程標準》，全面貫徹新發(fā)展理念，探索課程標準的有效實施路徑，深入

2023-02-12

【行知教師?研修】蓄力揚帆再啟航—濱海實小新建南路校區(qū)（語文）教師寒假研修紀實

為了全面提升我校教師的核心競爭力，促進教師專業(yè)化成長，更新教育教學理念，培養(yǎng)教師終身學習的能力，以適應未來教育的步伐。濱

2023-01-30

六（6）班向官文杰學生家長關于“博愛育人”故事征文

記得孩子三四歲的時候，我們一起看《自然傳奇》，《我愛發(fā)明》等等，節(jié)目內(nèi)容非常益智，既可以讓孩子開拓視野又可以鼓勵孩子自己

2019-04-10

潛心育桃李 愛心耕人生——李思嘉老師的育人故事

2021-06-04

師者芳華｜康杰中學高三年級部分優(yōu)秀班主任講述育人故事之一

教育從來沒有什么邊界，無論何時、何地，總是由心出發(fā)?？到苤袑W高三年級有這么一群優(yōu)秀教師，他們身擔重任，“以心換心”，是塑

2020-09-17

我的育人故事（第二輪）

為認真貫徹中共江西省委教育工委、江西省教育廳\"關于向支月英老師學習的決定\"，進一步加強師德師風建設，弘揚我區(qū)廣大教師愛崗敬

2017-10-10

慶化學校：講好育人故事 感悟教育真諦

——慶化學校新入職教師教育故事分享活動側(cè)記，當我們成為一名人民教師，在教學生涯中，總有一些故事，令我們感動、令我們深思；

2020-12-04