閱讀引領(lǐng)成長，書香浸潤心靈 ——金溪縣教育發(fā)展中心開展全縣小學(xué)語文 整本書閱讀課堂教學(xué)競賽活動(dòng)

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，統(tǒng)編小語教材構(gòu)建了“精讀、略讀、課外閱讀”三位一體的閱讀體系

2022-04-21

整本書閱讀

2021-09-10

閱讀引領(lǐng)成長，書香浸潤人生——附屬小學(xué)開展“整本書閱讀”線上教研活動(dòng)

為扎實(shí)有效地落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，積極構(gòu)建書香校園，更好地提高我校語文教師整本書的閱讀教學(xué)能力和指導(dǎo)

2022-04-06

書香進(jìn)課堂，閱讀沁心靈---信陽鎮(zhèn)小學(xué)“整本書閱讀”在路上

為突破閱讀教學(xué)瓶頸，提升整本書閱讀能力，引領(lǐng)更多孩子愛上閱讀，讀有所得，讀有所樂，信陽鎮(zhèn)小學(xué)2月25日上午舉行了整本書閱讀教

2022-02-25

書香校園 浸潤春天 ——建設(shè)路小學(xué)整本書閱讀沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)（第一期）

好書如好雨，潤物細(xì)無聲。為創(chuàng)建“書香校園”，營造良好的閱讀氛圍，提升學(xué)生的閱讀能力，建設(shè)路小學(xué)第一期整本書閱讀沙龍活動(dòng)于

2022-03-20

閱讀厚底蘊(yùn) 清氣溢師心——記龍巖市溪南小學(xué)“雙減”背景下“整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)”線上培訓(xùn)活動(dòng)

著名教育家蘇霍姆林斯基談到教育和閱讀的關(guān)系時(shí)，曾說:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育才是真正的

2022-04-05

整本書閱讀 讓書香更濃——“整本書閱讀課例研究”之導(dǎo)讀課交流研討會(huì)

“書香潤澤童年，閱讀精彩人生”，為了進(jìn)一步深化新課程改革，提高學(xué)校學(xué)生閱讀質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握科學(xué)讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書

2022-03-31

春花爛漫，與書相約 ——聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三月份整本書閱讀推薦

至美無如向善，至樂無如讀書。陽春三月，草長鶯飛，跟隨春天的腳步，我們聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生捧起書香，與書相約，與老師、家長

2022-03-09

迎接挑戰(zhàn) 與新課程一同成長—— 2019年廣西玉林市國家統(tǒng)編小學(xué)語文五年級(jí)教材培訓(xùn)

培訓(xùn)地點(diǎn)：玉林市花園國際大酒店，前言，2019年7月7日，根據(jù)教育部、教育廳的文件要求，為了讓教師準(zhǔn)確把握教材的政治方向和價(jià)值

2019-07-07