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?年曾?別,征路此相逢———2022屆玉蘭學(xué)校(3)(4)同學(xué)寄語(yǔ)
歲月匆匆,三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬過(guò),茫茫往事彈指間。去年秋風(fēng)來(lái)時(shí),你們帶著一臉稚氣來(lái)到我身邊,秋風(fēng)再來(lái)時(shí),你們已帶著青春的夢(mèng)想,踏上
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丹心赤忱繪華章,三尺講臺(tái)唱奉獻(xiàn),——記漳州市玉蘭學(xué)校《奉獻(xiàn)》入圍薌城區(qū)教育系統(tǒng)師生文藝匯演活動(dòng)
當(dāng)熟悉而優(yōu)美的旋律如林籟泉韻般婉轉(zhuǎn)徘徊時(shí),那一聲聲"我拿什么奉獻(xiàn)給你"的問(wèn)句中,引人深思。到底何為奉獻(xiàn)?它是范仲淹筆下"先天
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繽紛暑假 快樂(lè)閱讀——玉蘭學(xué)校中年段暑假課外閱讀倡議書(shū)
暑假來(lái)啦!同學(xué)們的暑假生活一定豐富多彩吧!游泳、打球、爬山、旅行、幫忙做家務(wù)……各類精彩的活動(dòng)之余,同學(xué)們可別忘了暑假的
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"我和好書(shū)交朋友"暑假讀書(shū)活動(dòng) 一一玉蘭學(xué)校高年段暑假課外閱讀倡議書(shū)
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是治療愚昧最有效的良藥。一個(gè)人不讀書(shū),他就會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),她就會(huì)變得落后!暑假開(kāi)始了,"我
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人人愛(ài)讀書(shū) 讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮——玉蘭學(xué)校低年段暑假課外閱讀倡議書(shū)
書(shū)是人類的好朋友,可以給人以知識(shí);書(shū)是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是人類的啟蒙老師,教我們道理!親愛(ài)的寶貝們:聽(tīng)著蛙
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不負(fù)韶華,共譜新篇——玉蘭學(xué)校2021屆小學(xué)畢業(yè)典禮??
曾記否,六年前的那個(gè)夏日,玉蘭花開(kāi),一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)玉蘭學(xué)校的大門,成為了玉蘭的學(xué)子!時(shí)光荏苒,朝氣蓬勃的他們告別
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【原創(chuàng)】清風(fēng)荷韻
順應(yīng)了自我的本性,用心體悟身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用手機(jī)拍下讓大家分享,愿健康、喜樂(lè)、幸福與我們同在!清風(fēng)手機(jī)拍攝于英橋四季花海
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五月初夏踏歌行——漳州市玉蘭學(xué)校三館研學(xué)
2021年5月8日,漳州市玉蘭學(xué)校小學(xué)部組織孩子們走進(jìn)漳州三館,熟悉了解漳州的歷史文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。在這春暖花開(kāi)、陽(yáng)
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“綠”動(dòng)生命,擁抱春天———玉蘭學(xué)校六年三班護(hù)綠小使者在行動(dòng)
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)句時(shí),是不是已經(jīng)感受到了春天的蓬勃,聽(tīng)到了春天的腳步呢!????,三月是綠色的。每年的3月1
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【探秘之星征文】女兒陪我觀日出看云海
這山這水這片土地養(yǎng)育了我,我也為這深山里的孩子奉獻(xiàn)了我的青春歲月。如今年已古稀的我還懷念這片土地,懷念這山這水,還懷念當(dāng)
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