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“雙減”政策下“詞匯”教學(xué)策略探討——肥鄉(xiāng)區(qū)初中英語區(qū)域大教研
為進(jìn)一步提高教研水平,落實(shí)核心素養(yǎng),對標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化教學(xué)改革,2022年4月28日下午,區(qū)教體局教研室組織英語區(qū)域教研活動(dòng)。
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克服慣性,快速適應(yīng),不負(fù)韶華,追求卓越。
3月2號上午12點(diǎn),經(jīng)過將近兩個(gè)月特殊假期,孩子們已全部返校到位。臉上洋溢著喜悅,嘴里談著假期話題:或許是一部電影,或許是一
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第二十四天
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優(yōu)秀是如何形成的
優(yōu)秀不是僅擁有一個(gè)漂亮的外表,也不是父母給你的聰明的大腦。優(yōu)秀是沒有老師監(jiān)控下的學(xué)習(xí)自覺。優(yōu)秀是整本書熟練背誦的堅(jiān)持。優(yōu)
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厚德載物
順其自然
肥鄉(xiāng)三幼
浮沉若夢
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肥鄉(xiāng)區(qū)天臺(tái)山鎮(zhèn)中心校