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醉心教導教研雙翼舞動,鼎力疏勒教育穩(wěn)步提升
“教而不研則愚,研而不教則虛。教乃研之基礎,研乃教之利器,教學與教研如兩扇翅膀,二者互為依托、相互促進,是促進教師專業(yè)發(fā)
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插上理想的翅膀,揚起青春的風帆——2022年八年級表彰大會
新春伊始,萬象更新。寂靜了多天的校園,因為新學期的開學又變得生機勃勃,充滿朝氣。今天,我們八年級級部對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的師
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維吾爾族孩子學漢語,糾正發(fā)音小妙招
一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因為他們每個詞語、每句話的結尾,特別喜歡用聲調(diào)中的陽平,不過多有錯用。三周的交往,
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維吾爾族孩子學漢語,糾正發(fā)音小妙招
一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因為他們每個詞語、每句話的結尾,特別喜歡用聲調(diào)中的陽平,不過多有錯用。三周的交往,
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維吾爾族孩子學漢語,糾正發(fā)音小妙招
一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因為他們每個詞語、每句話的結尾,特別喜歡用聲調(diào)中的陽平,不過多有錯用。三周的交往,
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自創(chuàng)對聯(lián)一副,表達援疆情懷
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自創(chuàng)對聯(lián)一副,表達援疆情懷
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