疫情期間，我和我的家人們——小一班的“小日常”之一

最近因為疫情的緣故，很多孩子的家人無法回家探望，好久未見父母的孩子分外想念他們。班里有孩子的奶奶和我們說，孩子太想爸爸媽

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2021屆慕卿幼兒園大一班

疫情期間，我和我的家人們——小一班的“小日?！敝?/a>

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疫情期間，我和我的家人們——小一班的“小日?！敝?/a>

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“我們的大事記”主題系列活動二：“小當家”，今天我當家

大自然、大社會是我們的活教材?！逃枷爰姨招兄浞掷么笞匀?、大社會的資源，發(fā)揮教育價值，讓孩子快樂學習，促進其語

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“我們的大事記”主題系列活動二：“小當家”，今天我當家

大自然、大社會是我們的活教材。——教育思想家陶行知，充分利用大自然、大社會的資源，發(fā)揮教育價值，讓孩子快樂學習，促進其語

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小菜園的“前世今生”——大1班班本課程

“小菜園”在孩子們心中一直是舉足輕重的存在，因為在這里，我們播種下樸實的種子和美好的希望，收獲了豐碩的果實和無數的歡樂。

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“我們的大事記”主題系列活動一：走吧，一起秋游去！

還記得去年的秋天，我們和丁倉港公園的秋日約會嗎？轉眼一年又過去啦！秋天依然美好，秋日依舊燦爛，那顆秋游的心早已怦然跳動！

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小菜園的“前世今生”——大1班班本課程

“小菜園”在孩子們心中一直是舉足輕重的存在，因為在這里，我們播種下樸實的種子和美好的希望，收獲了豐碩的果實和無數的歡樂。

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“我長大了”主題系列活動一：自主用餐

升入大班，孩子們的動手能力、語言表達能力、社會交往能力都有了不同程度的提高，深切地感受到“我長大了”的那種自豪感！中午，

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“我長大了”主題系列活動一：自主用餐

升入大班，孩子們的動手能力、語言表達能力、社會交往能力都有了不同程度的提高，深切地感受到“我長大了”的那種自豪感！中午，

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