快樂(lè)體驗(yàn)促成長(zhǎng) 素質(zhì)教育展風(fēng)采

進(jìn)入學(xué)期末，為了檢驗(yàn)學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)與能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)體驗(yàn)的樂(lè)趣，獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)與進(jìn)步，我校特組織了為期一

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momo

守候希望——走訪困境生 溫情暖人心

陽(yáng)泉市平定縣東回中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，在校學(xué)生三百多名，留守孩子占到一半以上。由于長(zhǎng)期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù),甚至是他人

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新苗(zsy)

喜迎十九大詩(shī)詞誦讀比賽

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水晶

京師隨筆——從小本子見(jiàn)大風(fēng)范

一覺(jué)醒來(lái)，翻看學(xué)友們的美篇，個(gè)個(gè)做得精美細(xì)致，讓我難以入睡，思緒萬(wàn)千。翻開(kāi)別有韻味的“京師悟道”學(xué)習(xí)記錄本，線裝的設(shè)計(jì)，

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