Jessica

美篇號(hào) 18236233

平和于心態(tài)，充實(shí)于生活。

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，我最欣賞燕若西寫的以臘八粥第一自然段仿寫的小練筆，他這里邊運(yùn)用了比喻排比的修辭手法，把餃子的美味和他的做工非常細(xì)致的寫了出來??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉佳希，我最喜歡路昕瑜寫的以寒食這首詩擴(kuò)寫的小練筆。他里邊運(yùn)用了比喻，反問的修辭手法，把寒食的景象寫的非常生動(dòng)，非常淋漓盡致 ??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，我最欣賞的是吳鈺嘉寫的亂為主題的小練筆，他里邊運(yùn)用了語言描寫，還運(yùn)用了比喻，夸張的修辭手法，描寫的非常生動(dòng)形象 ??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，我最欣賞余梓萌的奔跑在田野上的小練筆，他這篇文章運(yùn)用了融情于景的寫作手法貫穿全文，把畫面描寫的非常生動(dòng)形象 ??????

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      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，我最欣賞巫桐宇寫的自命題小練筆，他這里邊運(yùn)用了動(dòng)作，語言，融情于景的手法 ，把默寫沒全對(duì)的那種心情表現(xiàn)的非常好。如果再加上更多的寫作手法，他的文章會(huì)更好 ??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，我最欣賞的是馬紫涵寫的盼下課 ，里邊運(yùn)用了語言描寫，比喻的修辭手法，還有融情于景的寫作手法。寫的非常真實(shí) ，如果能加上內(nèi)心獨(dú)白等手法來襯托出自己盼下課的心情就會(huì)更好 ??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-04-27 Jessica
      我是劉家錫，看了馬紫涵寫的最后一分鐘，他這里邊運(yùn)用了比喻和內(nèi)心獨(dú)白 ，而考試只剩最后一分鐘的畫面寫的淋漓盡致 ，如果加上詳略得當(dāng)，會(huì)更好 ??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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    • 2021-03-11 Jessica
      寫的都挺好??????

      ??朝陽中隊(duì)??我手寫我心①（更新至4月26日）

      新的學(xué)期開始了，為了讓自己在閱讀、寫作方面有更好的提升，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，自愿進(jìn)行了層級(jí)評(píng)定。層級(jí)分為A+、A、B

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