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把孩子們帶入生活中——家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子的作文
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我,孩子不會(huì)寫作文怎么辦,其實(shí)作文提高主要看孩子的觀察、閱讀、思維、體驗(yàn)的能力。我一直認(rèn)為作文不是在教室里學(xué)
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如何做好語(yǔ)文總復(fù)習(xí)
又到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候了,家長(zhǎng)們都希望孩子取得一個(gè)好成績(jī),也會(huì)領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)功課。在此,我想談一談?wù)Z文復(fù)習(xí)的方法。我個(gè)人一直提倡
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長(zhǎng)芒稗
惠特曼的《草葉集》中說(shuō):“哪里有土,哪里有水,哪里就長(zhǎng)著草?!边@是對(duì)草頑強(qiáng)生命力的贊美,這些草按自己的方式生存,不需要人
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夕陽(yáng)有詩(shī)情
傍晚,太陽(yáng)收斂光芒,環(huán)顧整個(gè)天空,堆疊著許多鑲金邊的粉色亮云……遠(yuǎn)天處粉云釀成了酡紅。有的云被撕扯成一綹一綹的;有的簇成
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