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攜手同前行,共贏畢業(yè)季——霍州市趙家莊小學六年級三班線上家長會
“教與不教”,孩子都會長大。但是,“收成”絕不一樣。送給每一位家長?。。?!為了加強學校、老師與家長的溝通交流,讓家長全面
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“悠悠中華魂 拳拳愛國心”——大張小學“中華好家風,感恩見行動”主題演講比賽
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣是中華魂;“天行健,君子有自強不息”的昂揚銳氣是中華魂,“天下興亡,匹夫有
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“語”眾不同,寓趣同行——我的五一班課堂育人小故事
突如其來的疫情讓人措手不及,新冠病毒的變異和隱秘性極強,傳播速度之快也著實給防控工作帶來極大考驗。疫區(qū)返鄉(xiāng)的親朋,接觸物
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用“章”導思 依 “章”踐行~~趙家莊小學紅領巾獎章爭章小火花
為落實團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》,建立健全少先隊榮譽激勵體系,切實增強少先隊員的光榮感和組織
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在生活中識字之食品類——趙家莊小學一年級四班創(chuàng)新作業(yè)展示
漢字在我們的生活中無處不在,為了激發(fā)學生的識字興趣,拓寬識字途徑,培養(yǎng)孩子們在生活中自主識字的能力,我們一年級語文組開展
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動手搜搜看 漢字真奇妙~~趙家莊小學《課內外閱讀一體化實踐研究》課題階段成果之簡單的研究報告展示
綜合性學習給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經驗,這次做起研究來就比較得心應手了,有模仿課本中姓氏歷史和現狀
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動手搜搜看 漢字真奇妙~~趙家莊小學《課內外閱讀一體化實踐研究》課題階段成果之簡單的研究報告展示
綜合性學習給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經驗,這次做起研究來就比較得心應手了,有模仿課本中姓氏歷史和現狀
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綜合性學習給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經驗,這次做起研究來就比較得心應手了,有模仿課本中姓氏歷史和現狀
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