當(dāng)局者迷 旁觀者清

夏日午后，獨(dú)坐窗前，沏一壺香茶，捧一本閑書，耳聞窗外蟬鳴，甚是愜意。無(wú)意間抬頭望向窗外，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)透過(guò)密密層層的樹(shù)葉

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梅建偉

疫情期間居家指南

疫情在外，我們響應(yīng)號(hào)召，不外出，不添亂，宅在家中，做好防護(hù)。那么怎樣才能讓宅家的日子也過(guò)得豐富多彩呢？首先感謝學(xué)校老師為

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·憂樂(lè)·

“Cosplay狂歡劇場(chǎng)”—暨新華小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)趣味游考

為了全面檢查三年級(jí)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)終結(jié)性評(píng)價(jià)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力，我校開(kāi)展了以“Cosplay狂歡劇場(chǎng)”為主題

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兔兔

閃光新華娃娃棒，吃瓜家長(zhǎng)造趣多

作為一個(gè)有娃娃的中年少女，跨年的正確姿勢(shì)，當(dāng)然是來(lái)參加娃學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。。。畢竟，為人父母都知道，孩子好不好、乖不乖，

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余海博

閃耀2019，筑夢(mèng)2020

盼望著，盼望著，新年來(lái)了，家長(zhǎng)開(kāi)放日也如約而至！同學(xué)們一個(gè)個(gè)翹首期盼著。你聽(tīng)到鼓樂(lè)聲，一下子坐的筆直；我按耐不住心中的激

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占逸萱

閃光?2019 造趣2020 ——新華小學(xué)二（1）班家長(zhǎng)開(kāi)放日

2019有愛(ài)相伴，2020孩子們繼續(xù)閃光前行！為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建家校合作教育模式，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校日常教育教學(xué)管理和

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紅彤彤

熱愛(ài)英語(yǔ)的西瓜迷們

學(xué)校里的兩只瓜現(xiàn)在可是大明星啦!瞧!它們搖身一變，成了劇本中的主角，舞臺(tái)中的superstars，在英語(yǔ)課中大放光彩。你一言我一語(yǔ)，

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占逸萱

一日爆紅

清早，我美夢(mèng)初醒：“咦？為什么我被吊著，居然還被吊在一個(gè)花壇里！”我垂在幾十米高的空中，恐懼的張望，幾陣風(fēng)無(wú)情地取笑：“

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六(2)班劉佳昊

鄰居

大家好！這里是我的家，旁邊都是我的族人我們家族可是這里最興盛的。我們擁有“十萬(wàn)平方千米”的面積——我們就是迎春花家族。一

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宋豐怡

瓜風(fēng)校語(yǔ)

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·憂樂(lè)·