王琪

美篇號 2244820

享受生活的過程，享受每一個(gè)安然的等待，何嘗不是生命的智慧？

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    • 2022-03-13 王琪
      ??????

      新學(xué)期，新面貌

      二年級詞語教學(xué)，要注意引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上積累運(yùn)用。交給學(xué)生理解詞語的方法尤為重要。學(xué)生對“花朵簇簇”這個(gè)詞語不理解，

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    • 2021-12-06 王琪
      ??????

      畢業(yè)紀(jì)念冊

      你們好！你們乘坐的2014—2020單程列車已經(jīng)到站。六年里，我收集了兩千六百多張照片，七十六個(gè)QQ相冊，收集整理了七十一期習(xí)作集

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    • 2021-11-07 王琪
      ??????????????????

      西藏林芝、拉薩行攝：索松村、南迦巴瓦峰

      2021年3月21日—4月2日，跟隨攝友圈，赴西藏林芝、拉薩旅行采風(fēng)。13天里，經(jīng)成都到林芝、覽雅江大峽谷；住公尊德姆農(nóng)莊、賞南迦巴

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    • 2021-11-06 王琪
      孩子們一年級多的時(shí)間變化很大，他們每個(gè)人都很努力。

      讀好對話

      本單元的語文要素是分角色有感情地朗讀課文，在理解的基礎(chǔ)上讀好人物對話。分角色朗讀是學(xué)生十分喜歡的朗讀形式，也是培養(yǎng)語感的

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    • 2021-09-19 王琪
      ??????

      優(yōu)秀作業(yè)

      國家的“五項(xiàng)管理、雙減”政策規(guī)定，一、二年級的紙質(zhì)作業(yè)不出校門。學(xué)生的作業(yè)，老師就利用每天的兩個(gè)小時(shí)延時(shí)輔導(dǎo)在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)

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    • 2021-09-19 王琪
      謝謝??????

      優(yōu)秀作業(yè)

      國家的“五項(xiàng)管理、雙減”政策規(guī)定，一、二年級的紙質(zhì)作業(yè)不出校門。學(xué)生的作業(yè)，老師就利用每天的兩個(gè)小時(shí)延時(shí)輔導(dǎo)在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)

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    • 2021-09-19 王琪
      謝謝??????

      優(yōu)秀作業(yè)

      國家的“五項(xiàng)管理、雙減”政策規(guī)定，一、二年級的紙質(zhì)作業(yè)不出校門。學(xué)生的作業(yè)，老師就利用每天的兩個(gè)小時(shí)延時(shí)輔導(dǎo)在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)

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    • 2021-04-24 王琪
      李君豪這段時(shí)間狀態(tài)不太好，在家要督促他。

      朗讀

      第四單元的教學(xué)重難點(diǎn)是：在理解句子的基礎(chǔ)上，讀好多個(gè)分句組成的長句子，能讀出問句的語氣。他們每個(gè)人都很努力，下課了還要繼

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    • 2021-03-06 王琪
      從事自己喜歡的工作是幸福的??????

      新年快樂

      正逢元旦節(jié)，在這的美好節(jié)日里，希望你們在新的一年里努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉。孩子們，讓我們認(rèn)真的度過每一分每一秒，把握住每一個(gè)

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    • 2021-01-01 王琪
      謝謝！

      新年快樂

      正逢元旦節(jié)，在這的美好節(jié)日里，希望你們在新的一年里努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉。孩子們，讓我們認(rèn)真的度過每一分每一秒，把握住每一個(gè)

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