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曲徑通幽，蕙質(zhì)蘭心||幽蘭教室的第一封信
時(shí)光匆匆，美好的開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了。雖然只有短短三天，但依然精彩紛呈，回味無(wú)窮。我和孩子們的初次相遇，就這樣開(kāi)啟。一
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幸福教育從正面管教開(kāi)始
教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。幸福是現(xiàn)代教育的終極價(jià)值，“有靈魂的教育”不僅要將
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用匠心成全課程，成全兒童| 尋著熱愛(ài)，找到自在
——記錄7月27日新入職教師崗前培訓(xùn)第一天，7月26日晚上的學(xué)校迎新會(huì)上，我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同質(zhì)的小伙伴們。學(xué)校提前一
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用匠心成全課程，成全兒童| 尋著熱愛(ài)，找到自在
——記錄7月27日新入職教師崗前培訓(xùn)第一天，7月26日晚上的學(xué)校迎新會(huì)上，我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同質(zhì)的小伙伴們。學(xué)校提前一
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用匠心成全課程，成全兒童| 尋著熱愛(ài)，找到自在
——記錄7月27日新入職教師崗前培訓(xùn)第一天，7月26日晚上的學(xué)校迎新會(huì)上，我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同質(zhì)的小伙伴們。學(xué)校提前一
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用匠心成全課程，成全兒童| 尋著熱愛(ài)，找到自在
——記錄7月27日新入職教師崗前培訓(xùn)第一天，7月26日晚上的學(xué)校迎新會(huì)上，我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同質(zhì)的小伙伴們。學(xué)校提前一
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用匠心成全課程，成全兒童| 尋著熱愛(ài)，找到自在
——記錄7月27日新入職教師崗前培訓(xùn)第一天，7月26日晚上的學(xué)校迎新會(huì)上，我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同質(zhì)的小伙伴們。學(xué)校提前一
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61，親愛(ài)的孩子，我想對(duì)你說(shuō)
今天是六一兒童節(jié)，孩子，這是屬于你的節(jié)日。因?yàn)橛辛四悖覀兊纳畛錆M了樂(lè)趣，充滿了歡樂(lè)。因?yàn)橛辛四?，我們的努力有了?dòng)力，
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和你們，是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)——寫(xiě)給大貝殼和小貝殼
見(jiàn)字如面。與你們初相識(shí)，在并不平靜的二月。因?yàn)樾鹿谝咔椋?，五味雜陳；因?yàn)槿碎g有愛(ài)，二月，感動(dòng)心扉……猶記那晚班級(jí)見(jiàn)面
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和你們，是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)——寫(xiě)給大貝殼和小貝殼
見(jiàn)字如面。與你們初相識(shí)，在并不平靜的二月。因?yàn)樾鹿谝咔椋?，五味雜陳；因?yàn)槿碎g有愛(ài)，二月，感動(dòng)心扉……猶記那晚班級(jí)見(jiàn)面
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