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第十一講:人生無常是常態(tài)
第十一講,老師講班級文化建設(shè),聽了很多內(nèi)容,講了很多哲理,用了很多事例,我一直在找思考我的作業(yè)從哪個哲理入手?在講座的最
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創(chuàng)新,從“心”開始——我與自己共成長(挑戰(zhàn)50篇之十)
今日的地板上堆滿了橫七豎八的積木,讓她收一收,她一動不動。今日學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維,我試著用孩子的語言與她交流:“姑娘,玩具們也
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望遠(yuǎn)山而力行——我與自己共成長(挑戰(zhàn)50篇之九)
自己高學(xué)歷,工作也努力,既有理論也有實踐,為什么與名師相比,還有那么大的差距呢?是的,我也在苦苦思索:差距在哪呢?今日聽
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望遠(yuǎn)山而力行——我與自己共成長(挑戰(zhàn)50篇之九)
自己高學(xué)歷,工作也努力,既有理論也有實踐,為什么與名師相比,還有那么大的差距呢?是的,我也在苦苦思索:差距在哪呢?今日聽
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看見自己和他人的愛與美
《家庭教育促進(jìn)法》正式實施馬上一周年了,我們各地也展開了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)活動??粗约旱哪菑埜呒壖彝ソ逃笇?dǎo)師證書,我
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好雨知時節(jié),暑假乃發(fā)生
——聆聽鄭立平老師家庭教育有得,當(dāng)無數(shù)家長陷入孩子沉迷手機(jī)的痛苦之中,當(dāng)很多老師對家長的求助無可奈何,當(dāng)孩子遇上了漫長的
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讀寫,讓一切更美好——我與自己共成長(挑戰(zhàn)50篇之八)
一路上,孩子們有說有笑,之前的小打小鬧少了很多,我多有不適,孩子的世界就是這樣,說變就變。吃完晚飯,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。糟糕,老家
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我愛我班—004特訓(xùn)營麒麟戰(zhàn)隊 吳振軍
今天晚上鄭老師兩個小時的講座主要圍繞班級建設(shè)展開,我聽了之后頗有收獲。鄭老師的很多觀點都是從別的講座里沒法聽到的,他對于
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