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2021.6.6聰?shù)蠁⒚?5班課堂剪影
聰?shù)蠁⒚?5班今天探索的主題是《螃蟹》，這節(jié)課我們知道了大多數(shù)螃蟹是生活在海里的，只有少數(shù)生活在淡水中和陸地上。螃蟹的全身
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2021.6.8聰?shù)蠁⒚?5班課堂剪影
聰?shù)蠁⒚?5班今天探索的主題是《恐龍》，本堂課我們知道了根據(jù)恐龍的飲食習(xí)慣可以將其分為三大類：食肉恐龍、食草恐龍、雜食恐龍
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乘“語文主題”之風(fēng) 展“語文課堂”之美———太谷師范附屬小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”成果匯報(bào)展示
“大雪”節(jié)氣已至，仲冬時(shí)節(jié)開始。水面凝冰，北風(fēng)卷地，在這個(gè)萬物蕭瑟的季節(jié)，太谷區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)校成果匯報(bào)展示活動如
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邂逅語文主題閱讀 綻放語文學(xué)習(xí)魅力——太谷師范附小盟區(qū)舉行主題閱讀教學(xué)研討活動
秋風(fēng)起，天漸涼，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，太師附小的語文老師們又一次開啟了學(xué)習(xí)和進(jìn)步之旅。為了更好地理解和運(yùn)用
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邂逅語文主題閱讀 綻放語文學(xué)習(xí)魅力——太谷師范附小盟區(qū)舉行主題閱讀教學(xué)研討活動
秋風(fēng)起，天漸涼，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，太師附小的語文老師們又一次開啟了學(xué)習(xí)和進(jìn)步之旅。為了更好地理解和運(yùn)用
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乘“語文主題”之風(fēng) 展“語文課堂”之美———太谷師范附屬小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”成果匯報(bào)展示
“大雪”節(jié)氣已至，仲冬時(shí)節(jié)開始。水面凝冰，北風(fēng)卷地，在這個(gè)萬物蕭瑟的季節(jié)，太谷區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)校成果匯報(bào)展示活動如
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邂逅語文主題閱讀 綻放語文學(xué)習(xí)魅力——太谷師范附小盟區(qū)舉行主題閱讀教學(xué)研討活動
秋風(fēng)起，天漸涼，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，太師附小的語文老師們又一次開啟了學(xué)習(xí)和進(jìn)步之旅。為了更好地理解和運(yùn)用
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邂逅語文主題閱讀 綻放語文學(xué)習(xí)魅力——太谷師范附小盟區(qū)舉行主題閱讀教學(xué)研討活動
秋風(fēng)起，天漸涼，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，太師附小的語文老師們又一次開啟了學(xué)習(xí)和進(jìn)步之旅。為了更好地理解和運(yùn)用
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附小“慶國慶·迎中秋”雙節(jié)創(chuàng)意作業(yè)
在舉國歡慶的日子里，太師附小國慶節(jié)、中秋創(chuàng)意作業(yè)與大家見面?！皣鴳c創(chuàng)意作業(yè)”，不同年級從不同角度了解太谷文化，增進(jìn)對家鄉(xiāng)
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附小“慶國慶·迎中秋”雙節(jié)創(chuàng)意作業(yè)
在舉國歡慶的日子里，太師附小國慶節(jié)、中秋創(chuàng)意作業(yè)與大家見面?！皣鴳c創(chuàng)意作業(yè)”，不同年級從不同角度了解太谷文化，增進(jìn)對家鄉(xiāng)
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