小小超人

美篇號(hào) 376917

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    • 2020-03-16 小小超人
      因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 一句yīn shì qí lěi ér shǒu zhū ， jì fù dé tù 冀復(fù)得兔“冀”jì字讀音很多同學(xué)沒注意，自學(xué)的時(shí)候能理解多少盡量就行，但一定要讀準(zhǔn)生字詞的讀音哦！

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)——5.《守株待兔》導(dǎo)學(xué)案

      1.認(rèn)識(shí)“宋、耕”等4個(gè)生字，會(huì)寫“守、株”等9個(gè)生字。2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.結(jié)合注釋，理解文

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    • 2020-03-14 小小超人
      ??????????????????????????????????????????????????????

      育才美高高三五班 同心戰(zhàn)役，同屏共振

      隨著2020的到來,一場瘟疫也席卷而來。這場瘟疫,昔日車水馬龍的武漢，如今好似被按下了暫停。但瘟疫能擊垮我們的僅僅是身體，我們

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    • 2020-03-12 小小超人
      詩仙李白，詩圣杜甫，詩佛王維，詩鬼李賀，詩魔白居易！一起作業(yè)網(wǎng)中這一題貌似都不是正確答案????大家趕快學(xué)習(xí)哦?????? 春秋五霸，一般是指春秋時(shí)期參與爭霸的最具代表性的五人，他們是：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元拓展——《尋找古詩詞中最美的春天》

      最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。經(jīng)典古詩文是民族文化的精神載體，是人類文明最珍貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。當(dāng)下

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    • 2020-03-10 小小超人
      同學(xué)們，重點(diǎn)學(xué)習(xí)視頻中老師所講的全息影像記憶法和思維導(dǎo)圖記憶法，忽略這位可愛的老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和個(gè)別錯(cuò)誤的發(fā)音，當(dāng)然希望你有機(jī)會(huì)當(dāng)小老師來糾正哦！如果你發(fā)現(xiàn)了，歡迎留言告訴我????????????

      徜徉古詩，尋找最美春天！思維導(dǎo)圖學(xué)古詩

      這個(gè)新年，病毒肆虐；這個(gè)假期，封城鎖道；自由與快樂似乎被封印。但是，大家堅(jiān)信，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，看門外已經(jīng)春暖花開！

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    • 2020-03-05 小小超人
      憶江南，最憶是風(fēng)雅！文豪碩儒輩出，藝苑巨匠騰躍，涉筆成趣錢鐘書，恣意灑脫金大俠，何輩能勝出？

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)——【語文園地一】導(dǎo)學(xué)案

      1、在合作交流的過程中體會(huì)優(yōu)美語句的表達(dá)作用，有效提升感悟語言文字的能力。2、進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，提升自主學(xué)習(xí)語言

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    • 2020-03-05 小小超人
      家長們！今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有三課時(shí)加上周末兩天完成就行了！大家?guī)秃⒆臃峙鋾r(shí)間做好計(jì)劃，認(rèn)真完成??????

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)——【語文園地一】導(dǎo)學(xué)案

      1、在合作交流的過程中體會(huì)優(yōu)美語句的表達(dá)作用，有效提升感悟語言文字的能力。2、進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，提升自主學(xué)習(xí)語言

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    • 2020-03-04 小小超人
      過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)慚愧??????????

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元 口語交際《春游去哪兒玩》導(dǎo)學(xué)案

      本單元口語交際的話題是”春游去哪兒玩”。玩是孩子們的天性，春游是孩子們很期待的事情。春游去哪兒玩，每個(gè)孩子都有自己的想法

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    • 2020-03-04 小小超人
      謝謝過獎(jiǎng)了慚愧??

      部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元 口語交際《春游去哪兒玩》導(dǎo)學(xué)案

      本單元口語交際的話題是”春游去哪兒玩”。玩是孩子們的天性，春游是孩子們很期待的事情。春游去哪兒玩，每個(gè)孩子都有自己的想法

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