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只爭朝夕，不負(fù)韶華。
一場突如其來的疫情，讓2020這個春節(jié)變得異常緊張，同學(xué)們沒有因為學(xué)習(xí)環(huán)境的改變而不適，沒有因為少了老師在旁邊而松懈！不一樣
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最是一年春好處，韶華不為少年留
2月9日，臨沂第十九中學(xué)高二年級通過釘釘聯(lián)群分別召開了全體學(xué)生會與教師會。不知不覺三天過去了，“開學(xué)了”這三個字，已經(jīng)漸漸
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【華盛?閱讀時光】造燭求明，讀書求理——寒假閱讀好時光讀書總結(jié)
春生、夏長、秋收、冬藏，天之正也。春有華彩，夏有蟬動，秋韻誘人，唯有冬季最為靜謐，為愛書之人，送來閱讀的最好時光。為了充
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華盛·閱讀時光 拿出十二分的努力，好好讀書
井底之蛙的青蛙??，在它的眼中永遠(yuǎn)看到的只是把井口大的天空。溫水中的青蛙??，它也是在溫水中舒適的死去……生活中的我們，有多少
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【華盛?閱讀時光】生活因書香而精彩
有人說:“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！贬溽嘣诎邽懙奈淖质?/p>
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【華盛?閱讀時光】閱讀開啟智慧——讀《溫儒敏談讀書》有感
一、“語文教育與讀書”，談?wù)Z文教學(xué)與讀書興趣、讀書方法，語文課改與閱讀素養(yǎng)等。二、“通識教育與讀書”，談通識教育中的讀書
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【華盛?閱讀時光】生活需要細(xì)膩的深情～讀張麗鈞《教師的深度幸福》
讀完張麗鈞的《教師的深度幸?！犯惺芎苌?，這是一本關(guān)于教師整體幸福感的實(shí)踐手冊。全書通過對教學(xué)中的幸福感與壓力的壓力分析，
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