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花開兩朵并蒂艷 同課異構(gòu)展風(fēng)采 ——“寧?伊”兩地第四次語(yǔ)文教研活動(dòng)
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,對(duì)教師而言,好課是磨出來的,只有教研不止步,教育方能闊步前行。今天的伊寧市第二十二中
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春風(fēng)放膽來梳柳 夜雨瞞人去潤(rùn)花
——伊寧市第二十四小學(xué)復(fù)課第一周學(xué)科教研暨集體備課活動(dòng)掠影,3月25日,伊寧市第二十四小學(xué)各學(xué)科教師在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下以學(xué)
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讓教科研充滿教育情懷!——記伊寧市教研培訓(xùn)中心“周末大講堂”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
光陰如梭,2019-2020學(xué)年第一學(xué)期工作已接近尾聲。2020年即將來臨,新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),我們繼續(xù)秉持“師德
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品魅力特色 育四有新人
教育乃國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì)!新時(shí)期,伊寧教研全面貫徹落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),致力于教育教學(xué)改革,致力于全面提高中小學(xué)教育
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不忘教研初心 堅(jiān)持科研興教——記伊寧市教研培訓(xùn)中心周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
高強(qiáng)同志緊緊圍繞“聚焦課堂,提高教師專業(yè)素養(yǎng)”,強(qiáng)調(diào)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力是校長(zhǎng)(書記)的第一能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育改革和發(fā)展
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Nn919——工作室成長(zhǎng)歷程篇
梨花風(fēng)起話融合,萬株新綠向陽(yáng)生,——伊寧市童文婷黨員專家工作室,開展專題講座暨授名儀式,伊寧市童文婷黨員專家工作室成立于
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風(fēng)雨同舟 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——伊寧市第二十四小學(xué)體育教研組
2018年11月22日早上,我們開展了一次別樣的教研活動(dòng)!迎著冬日的朝陽(yáng),我們徒步前往目的地!一路上,我們暢聊,我們暢想。教育思
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