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七彩實(shí)小顯特色，跟崗學(xué)習(xí)促提升——小學(xué)語文曾美桃教師工作坊赴縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)交流活動
學(xué)無止境，博采眾長。為切實(shí)提高教育教學(xué)水平，提升教師的教研能力，吸取先進(jìn)教育理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，6月10日，晨?微露，新
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黨建引領(lǐng)——上梅三小舉行青年教師教學(xué)競賽
為打造教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教師課堂教學(xué)能力，我校開展了青年教師課堂教學(xué)比賽。此次活動，由劉美元校長、袁英姿支書、曾美
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黨建引領(lǐng)——上梅三小舉行青年教師教學(xué)競賽
為打造教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教師課堂教學(xué)能力，我校開展了青年教師課堂教學(xué)比賽。此次活動，由劉美元校長、袁英姿支書、曾美
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醉美五月，情暖維山一一記新化縣教科所組織小學(xué)語文曾美桃教師工作坊成員送教下鄉(xiāng)活動
五月，繁花似錦，綠蔭如海，生機(jī)盎然。為發(fā)揮縣工作坊優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教研教改交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，5月27日
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2002班手工作業(yè)展——軸對稱圖形
為落實(shí)“雙減”，探索特色作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)了《圖形的運(yùn)動》后，我布置了手工作業(yè)——剪一剪，讓學(xué)生感受軸對稱圖
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幸福是什么？
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幸福是什么？
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幸福是什么？
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