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葉黃葉又落——校園銀杏樹系列之三
幾年前,我在調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書中第一次提到校園的這兩棵銀杏樹。當(dāng)時(shí)的申請(qǐng)是這樣寫的:“我的孩子讀高中,處在叛逆期,在順濞的丈夫剛
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創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)“藍(lán)朋友”在行動(dòng)
2021年是我縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的鞏固之年也是創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的攻堅(jiān)之年,全縣所有單位都在全力以赴助力創(chuàng)衛(wèi),其中有一群“藍(lán)朋友”
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支教生活的緊張、茫然、感動(dòng)
歲月有時(shí)就像一本深刻的回憶錄,偶然間將其拾起,心懷素念,一字一句的念完,感動(dòng)之余,便會(huì)覺得即使在那些最不起眼的日子,也能
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支教前的幸福與感動(dòng)
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支教之亞谷,命中注定必須來一次的地方
2020年4月29日,當(dāng)知道“三區(qū)三州”教育脫貧攻堅(jiān)對(duì)口幫扶支教任務(wù)我們學(xué)校需要一名老師去亞谷支教,我立刻報(bào)了名。就這樣我與亞谷
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