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云課有愛 至美添彩 --- 洛龍區(qū)“云端教育”進行中……
這是一次考驗,考驗中孕育著“用技術(shù)改變教育”的契機;這是一次挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)中隱藏著“激發(fā)每個人創(chuàng)新能力”的按鍵;這是一次磨礪
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為愛發(fā)聲,精彩有我,洛龍區(qū)“云端教育”進行中……
考驗中孕育著“用技術(shù)改變教育”的契機;這是一次挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)中隱藏著“激發(fā)每個人創(chuàng)新能力”的按鍵;這是一次磨礪,磨礪中蘊含著
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重參與,啟心智;能互動,高品質(zhì),讓“娃”在家上學
——洛龍區(qū)教體局“停課不停學”在行動(九)如果沒有這場“疫情”,2月10日,應(yīng)該是我們洛龍學子迎來新學期的日子,現(xiàn)在,我們師
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見真情,凝力量,讓“娃”在家上學——洛龍區(qū)教體局“停課不停學”在行動(六)
越是困難時刻,越能見證熱血真情;越是緊要關(guān)頭,越要凝聚奮進的力量。在抗擊疫情的重要時期,洛龍區(qū)教育人牢記辦人民滿意教育的
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新教育聆聽窗外聲音——洛龍區(qū)龍豐小學走進一實小影子教師培訓
新教育實驗發(fā)起人朱永新教授說:“只要行動,就有收獲;只有堅持,才有奇跡。”,局領(lǐng)導高度重視,為了促進洛龍區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)
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聆聽教育故事,助力教師成長——洛龍二中教師參加洛龍區(qū)第二屆教育敘事大賽感想
2019年8月20日,我校八名教師和其他學校的教育同仁們,一起來到一實小翠云校區(qū),共同聆聽了40位老師的教育故事,師生閱讀、共寫隨
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