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陽喜高三陪伴:孩子說他特別的累——如何與他共情?
今天早晨做的菠菜蛋餅和醪糟湯圓!已經(jīng)連續(xù)幾天了,孩子晚上11:40放學后都是走回家,到家基本上是12點20分!我首先肯定孩子告訴他
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今天老師把我叫到學校,要給兒子停課——接納允許,我做到了平靜喜悅
今天早晨正在跟一位伙伴打電話聊:孩子每天都給我們再出各種考題!突然看到馬老師給我打電話,趕緊接聽!老師說:現(xiàn)在有時間嗎?
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劇情終于被我改寫——和孩子起沖突后翻轉!
學習了這么久,和孩子還是會有情緒…過去總覺得學習了就不應該有情緒!經(jīng)過一年多的踐行,現(xiàn)在也慢慢清晰了:情緒是可以有的!起
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