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畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
你們好!你們乘坐的2014—2020單程列車已經(jīng)到站。六年里,我收集了兩千六百多張照片,七十六個(gè)QQ相冊(cè),收集整理了七十一期習(xí)作集
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“我手寫我口”——語(yǔ)文一組詩(shī)歌征集暨朗誦展
自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來(lái),全國(guó)人民自覺居家隔離,心系疫情,我們的孩子們也不例外。他們用自己的眼睛觀察身邊大人的行動(dòng),用
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21*文言文兩則 其二《書戴嵩畫?!方虒W(xué)反思
昨日,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《文言文兩則》其二《書戴嵩畫?!愤@篇課文。這則文言文是宋代著名大詞人蘇軾寫的。文章講了一個(gè)叫杜處士
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開展“三課”活動(dòng) 提升教學(xué)水平
為提升全校教師的課堂教學(xué)水平,有效提高課堂教學(xué)效果,探索課堂教學(xué)新模式,觀音鎮(zhèn)田壩小學(xué)于11.17-11.29日在全校教師中集中開展
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心有陽(yáng)光,必見光芒
上學(xué)期的一天中午,五年級(jí)一名叫何小帥(化名)的學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)了我宿辦室,也許是生活的艱難,他看起來(lái)大概有四十多歲,有點(diǎn)飽經(jīng)風(fēng)
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追尋三國(guó)足跡 傳承智慧風(fēng)尚
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。研學(xué)的目的,首先是讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)書本知識(shí)的理解。更重要的是,幫助他們深刻體驗(yàn)中華傳
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追尋三國(guó)足跡 傳承智慧風(fēng)尚
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。研學(xué)的目的,首先是讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)書本知識(shí)的理解。更重要的是,幫助他們深刻體驗(yàn)中華傳
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追尋三國(guó)足跡 傳承智慧風(fēng)尚
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。研學(xué)的目的,首先是讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)書本知識(shí)的理解。更重要的是,幫助他們深刻體驗(yàn)中華傳
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