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時(shí)光不語 靜待花開 ——記大崗子鎮(zhèn)學(xué)校五年級(jí)“停課不停學(xué)”
因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了翻天覆地的變化，春日遲遲，陽光明媚，但是校園里的朗朗的讀書聲戛然而止
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停課不停學(xué)，成長路不?！髰徸渔?zhèn)學(xué)校一年級(jí)線上學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
一場(chǎng)突如其來的疫情，打斷了我們漫步在校園的腳步……在這特殊的時(shí)期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。疫情無情，
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厲兵秣馬枕書待 桃李爭(zhēng)妍終為春
——大崗子鎮(zhèn)學(xué)校六年級(jí)第一周網(wǎng)課紀(jì)實(shí)，此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；突如其來的疫情，讓這一切戛然而止。然而春天
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科學(xué)謀劃譜新篇 真抓實(shí)干促發(fā)展
——記大崗子鎮(zhèn)學(xué)校2020——2021學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議，“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸?！北狈降拇禾旒从姓€寒的清冽，
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線上教學(xué)不放松 線下走訪送溫暖——記大崗子鎮(zhèn)中心校線下家訪
家訪這個(gè)詞語對(duì)于每一位從事教育工作的人來說都是一個(gè)熟悉不能再熟悉的詞語，家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一條不可或缺的橋
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潘春麗
