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緊張有序的學(xué)習(xí)與活動——反復(fù)變革的高中之二
章丘四中宋家磨教學(xué)點盡管只有高一、高二兩個教學(xué)班，但教學(xué)管理井井有條，學(xué)習(xí)緊張有序，各種活動開展的有條不紊，讓同學(xué)們都感
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緊張有序的學(xué)習(xí)與活動——反復(fù)變革的高中之二
章丘四中宋家磨教學(xué)點盡管只有高一、高二兩個教學(xué)班，但教學(xué)管理井井有條，學(xué)習(xí)緊張有序，各種活動開展的有條不紊，讓同學(xué)們都感
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妙趣橫生的兒時游戲——意氣風(fēng)發(fā)的少年之十七
隨著年齡的增長，童年的記憶已經(jīng)漸漸模糊，但兒時玩過的游戲卻始終記憶猶新。那些嬉戲忘情的快樂情景，至今還清晰地留在腦海中。
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令人捧腹的荒唐事——意氣風(fēng)發(fā)的少年之十六
少時的我很理解娘的難處，做事相對比較安分、守規(guī)矩，生怕給娘惹麻煩。但畢竟自己頭腦靈活，爭強好勝，也做出了一些離譜的荒唐事
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妙趣橫生的兒時游戲——意氣風(fēng)發(fā)的少年之十七
隨著年齡的增長，童年的記憶已經(jīng)漸漸模糊，但兒時玩過的游戲卻始終記憶猶新。那些嬉戲忘情的快樂情景，至今還清晰地留在腦海中。
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令人捧腹的荒唐事——意氣風(fēng)發(fā)的少年之十六
少時的我很理解娘的難處，做事相對比較安分、守規(guī)矩，生怕給娘惹麻煩。但畢竟自己頭腦靈活，爭強好勝，也做出了一些離譜的荒唐事
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令人捧腹的荒唐事——意氣風(fēng)發(fā)的少年之十六
少時的我很理解娘的難處，做事相對比較安分、守規(guī)矩，生怕給娘惹麻煩。但畢竟自己頭腦靈活，爭強好勝，也做出了一些離譜的荒唐事
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