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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)五一班·智育】別樣假期，收獲成長(zhǎng)！
疫情布陰霾，蔽不住春光普照萬(wàn)朵競(jìng)鮮妍?？匾呤紡?fù)學(xué)，阻不了木柞小學(xué)莘莘學(xué)子自學(xué)求奮進(jìn)。非常時(shí)期，\"停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)\"，
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)智育?英語(yǔ)】?jī)稉Q“悅”讀，英語(yǔ)繪本 do起來(lái)
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！笨梢?jiàn)英語(yǔ)閱讀的重要性。繪本又叫圖
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)?美育】 小小折紙????折樣戰(zhàn)役
天藍(lán)了，草綠了，春天來(lái)了！春暖花開(kāi)季，生命綻放時(shí)！原本，我們都應(yīng)相約春天，走進(jìn)校園，共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)！可這一切的一切，都被
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)2.1班·綜合】百花斗艷，決戰(zhàn)疫情
疫情的突然“闖入”，打破了我們平靜的生活，阻擋了我們走進(jìn)校園的腳步，然而在這樣的情況下，我們班的孩子在家也能很有秩序的學(xué)
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【智育】以字練心，以心寫(xiě)字——木柞小學(xué)三年級(jí)二班 開(kāi)心書(shū)寫(xiě) 快樂(lè)成長(zhǎng)
寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，更是一種能力。古人云：“字如其人，人如其字?！睂?xiě)好字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身。以字育德，以字啟智，以字益
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)?德育】“致敬，強(qiáng)國(guó)一代”——記木柞小學(xué)線上升旗第五場(chǎng)
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。追隨春的步伐，我們滿懷新學(xué)期的展望。而這美好的時(shí)光被一場(chǎng)病毒所奪走，雖然我們不能相聚，但
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)四一班·智育】細(xì)“嗅”書(shū)香，慢享時(shí)光
每天喚醒四一班孩子的不只是媽媽的溫柔呼喚，還有對(duì)于讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)，就如高爾基所說(shuō)：我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，
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建玲
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