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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)五一班·智育】別樣假期,收獲成長(zhǎng)!
疫情布陰霾,蔽不住春光普照萬(wàn)朵競(jìng)鮮妍??匾呤紡?fù)學(xué),阻不了木柞小學(xué)莘莘學(xué)子自學(xué)求奮進(jìn)。非常時(shí)期,\"停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng)\",
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)智育?英語(yǔ)】?jī)稉Q“悅”讀,英語(yǔ)繪本 do起來(lái)
蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀、閱讀、再閱讀?!笨梢?jiàn)英語(yǔ)閱讀的重要性。繪本又叫圖
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)?美育】 小小折紙????折樣戰(zhàn)役
天藍(lán)了,草綠了,春天來(lái)了!春暖花開(kāi)季,生命綻放時(shí)!原本,我們都應(yīng)相約春天,走進(jìn)校園,共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)!可這一切的一切,都被
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)2.1班·綜合】百花斗艷,決戰(zhàn)疫情
疫情的突然“闖入”,打破了我們平靜的生活,阻擋了我們走進(jìn)校園的腳步,然而在這樣的情況下,我們班的孩子在家也能很有秩序的學(xué)
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【智育】以字練心,以心寫(xiě)字——木柞小學(xué)三年級(jí)二班 開(kāi)心書(shū)寫(xiě) 快樂(lè)成長(zhǎng)
寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù),更是一種能力。古人云:“字如其人,人如其字?!睂?xiě)好字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身。以字育德,以字啟智,以字益
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)?德育】“致敬,強(qiáng)國(guó)一代”——記木柞小學(xué)線上升旗第五場(chǎng)
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。追隨春的步伐,我們滿懷新學(xué)期的展望。而這美好的時(shí)光被一場(chǎng)病毒所奪走,雖然我們不能相聚,但
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【黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)四一班·智育】細(xì)“嗅”書(shū)香,慢享時(shí)光
每天喚醒四一班孩子的不只是媽媽的溫柔呼喚,還有對(duì)于讀書(shū)的渴望和熱愛(ài),就如高爾基所說(shuō):我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,
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