苔米們的2022暑假計劃

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樂命

（總第155次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第17周—積“懶”成“笨”

所謂“積懶成笨”，就是孩子長期不主動學(xué)習(xí)，不主動思考，久而久之，大腦變遲鈍了，學(xué)習(xí)跟不上了，成績也就越來越差。六月了，課

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（總第155次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第17周—積“懶”成“笨”

所謂“積懶成笨”，就是孩子長期不主動學(xué)習(xí)，不主動思考，久而久之，大腦變遲鈍了，學(xué)習(xí)跟不上了，成績也就越來越差。六月了，課

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（總第149次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第11周—錯不可怕/五一勞動圖

勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，

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（總第149次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第11周—錯不可怕/五一勞動圖

勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，

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（總第149次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第11周—錯不可怕/五一勞動圖

勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，

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（總第149次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第11周—錯不可怕/五一勞動圖

勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，

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《夏洛的網(wǎng)》文本解讀一

埃爾文·布魯克斯·懷特(1899年7月11日一1985年10月1日），美國當(dāng)代著名散文家、評論家，以散文名世，“其文風(fēng)冷峻清麗，辛辣幽默

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《我的媽媽是精靈》文本解讀二—一切因為愛

今天，工作室的成員們一起來解讀《我的媽媽是精靈》這本書，每個人都有每個人的獨特的感受，讓我一下子也豁然開朗，之前一直疑惑

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（總第145次班主任紀(jì)錄反思）苔米班2022春第7周—孩子要強(qiáng)怎么辦

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。清明假期開啟，在游玩踏春祭祖的同時別忘記防疫，注意安全！

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