24班第四、五周周報(bào)

三月份像春天里的花，綻放得很急促，消退得也很快，一轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了四月。在過(guò)去的兩周里，同學(xué)們經(jīng)歷了一次考后修整和新的一輪大

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七七

向陽(yáng)而生，向夢(mèng)而行

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息?！笔堑?教育之“育”應(yīng)該從尊重生命開(kāi)始,使人性向善,使人胸襟開(kāi)闊,使人喚起自

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羅澤媛

再拍無(wú)人的校園

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還是海叔好聽(tīng)

刮畫(huà)紙玩出精彩

高二模塊———刮畫(huà)，簡(jiǎn)單的一張刮畫(huà)紙，一支竹筆玩出精彩。在短短的一個(gè)學(xué)期里，完成三張作業(yè)：臨摹，改畫(huà)大師的畫(huà)，一句詩(shī)的創(chuàng)

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守望

一方精彩

在井蓋上使用漂亮圖案這一傳統(tǒng)始于19世紀(jì)80年代，由一個(gè)叫Yasutake Kameda的日本建筑設(shè)計(jì)師開(kāi)創(chuàng)，在他的創(chuàng)導(dǎo)下，個(gè)性井蓋畫(huà)在全日

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守望